目前中学生学习任务重，压力大，而丰富多彩的业余生活，有利于开拓视野，调节身心，提高学习效率。请以“My Spare Time”为题，写一篇作文谈谈你的业余生活，如看书、看电视、玩电脑、做运动、做家务等。请将答案填写在答题卡的相应位置。
写作要求：
1.包含提示所给要点，语言流畅，意思连贯，不必逐字逐句翻译，可以适当发挥拓展；
2.词数80词左右，开头已给出，不计入总词数。
My Spare Time
I am a middle school student. Though I ’m busy with my lessons, my spare time is still colorful. _______________________________________________________________________
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根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
记叙你的一次旅游经历。内容包括：所去地点，时间，出行方式，旅游中的具体活动及感受。
提示词语：visit，swim，do some sightseeing，take photos，do some shopping，have a good time. look forward to
根据提示和要求，写一篇短文。
假设你是Li Ming, 请给你的美国笔友Tom写一封e-mail，介绍你的英语老师Mr. Lee.要点如下：
1.他40岁，有一个幸福的家； 2.性格外向，与学生相处很好；
3.他的课堂很有趣，课后常帮我们学英语； 4.不抽烟，非常喜欢运动，擅长下棋；
5.写一至两点其他同学对他的看法。
注意：
1.词数80左右，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。 2. 文中不要提及真实的校名和人名。
Dear Tom,
How are you recently? Now I’ll tell you something about my English teacher, Mr. Lee.
I’m looking forward to your reply.
Yours
Li Ming.
一个美国中学生代表团将到你校交流学习，并且与你校学生座谈。请根据表格中的内容写一份发言稿，介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。
| 小组合作学习 |
自主学习 |
| 互相帮助 与他人合作 发表个人见解 …… |
制定学习计划 合理安排时间 独立思考 做学习的主人 …… |
要求：(1)文稿须包括所有提示内容，可适当发挥。
(2)通知的开头和结尾已给出，不计入总词数。
(3)词数：60～80个。
参考词汇：
study in groups, make good use of time, the master of the study
Dear friends,
Welcome to our school.
俗话说“失去了才懂得珍惜”。三年过去了，我们即将毕业。你是否有一些让你感到遗憾或后悔的事情？如果再给你一次机会的话…… 请你以“Give Me Another Chance”为题，写一篇80词左右的短文，告诉我们你的想法。开头已给出，不计入单词总数。
温馨提示: 短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。
Give Me Another Chance
How time flies! We have spent three years living and studying together in the school.
滨州正在创建文明城市。请运用所学过的语言知识，从以下三个方面来介绍滨州：滨州有许多美景；滨州和以前相比也有很大的变化；滨州的人文环境（人、交通、天气、食物…）也很好。要求语句通顺，格式正确，要点齐全，70词以上。 注意：写作中不要出现真实姓名。
Our city-Binzhou