阅读材料，分析问题：
材料：2013年6月8日，对外经贸大学副教授廉思课题组在北京举办我国首部青年蓝皮书《中国青年发展报告》发布会，第一次提出“拐点一代”的时代论断。书中指出，“刘易斯拐点”、“老龄化拐点”、“城镇化拐点”是当代中国面临的三大拐点。其中，“刘易斯拐点”预示着中国将由生产型社会化向教育型社会化转变。刘易斯拐点的到来，意味着劳动力无限供给特征逐渐消失，支撑我国经济30年高速增长的丰富劳动力开始变得稀缺。对劳动者知识技能要求的提高，导致青年所必须的学习期限延长，参加工作的时点推后。广大青年将接受更长时间的教育型社会化熏陶，较晚地体验社会责任感，具有普遍的乌托邦倾向，形成自己价值观的机会多。
思考：
（1）请你结合材料概述“刘易斯拐点”的社会特点。
（2）请结合所学知识，谈谈当代青年在“刘易斯拐点”到来之际如何应对？
探究名人名言 自觉承担责任
在复习《承担责任服务社会》一单元时，思品老师向大家展示了以下名人名言，并设置了相关问题，请你和大家一起来的探究吧。
名言一：“站牢在自己的岗位上，要知责任，明责任，负责任。”--陶行知
名言二：“生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”梁启超
（1）知责任：你知道责任的含义是什么？
（2）明责任：据你所知，每个人应该承担哪些方面责任？
（3）负责任：现实生活中，我们每个人应该如何承担对社会的责任？
（4）真行动：为了倡导同学们做一个负责任的公民，团委会决定向全校同学发出倡仪，请你写出倡议书的重点（至少2点）
建设生态文明，推动科学发展
材料一：目前，在我国655个城市中，有近400个城市缺水，约200个城市严重缺水，特别是随着工业化、城镇化用水消耗的大量增加，我国水资源形势将更加严峻。
材料二：观察漫画与图片：“熟视无睹”和“有水难喝”。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）上述材料分别说明了什么问题？
（2）结合我国目前的严竣的资源环境状况，谈谈建设生态文明的“美丽中国“的重要意义。
（3）面对上述问题，为建设生态文明，推动科学发展，做为青少年能做些什么？（至少2点，4分）
关注科技·加强创新
材料一：2013年12月14日晚，嫦娥三号探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志中国已成为继苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。
材料二：
| 国家 |
中国 |
美国 |
日本 |
| 科技实力分值 |
32.8 |
89.3 |
58.57 |
| 符合科学素养条件人口比例（%） |
0.3 |
6.9 |
4.4 |
（1）材料一、二共同说明什么？例举一项近年来我国的科技成就
（2）为解决材料二反映的问题，我国应实施什么战略？加强哪些方面的创新？
（3）在科学技术备受重视的今天，我们中学生应该怎么做？（至少2点，4分）
材料一：广州市政协党委曾志伟在今年年初的广州“两会”上，向人们展示了一幅长达9米的审批“万里长征图”。他说，企事业要办一个项目，从立项到审批完成，要跑20个委、办、局，53个处、室，盖108个章，需耗时799天。
材料二：河北籍“北漂”小伙小周因工作需要，需办理出国护照。前后6次，共跑了3000多公里，耗时近一年，最后在记者陪同下终于把证办好。此事经央视曝光后，有关部门对工作人员刁难办证群众问题进行了调查和处理。相关人员分别受到党纪、政纪处分。
（1）上述材料反映了什么现象？
（2）我们国家治国的基本方略是什么？根据这一治国基本方略，请谈谈政府部门应该怎么做？为什么？
（3）如果遇到类似问题，你可以通过哪些渠道反映？
材料一：八年级学生小明对父母时常提醒自己“别忘了写作业”之类的话尤为反感，甚至听到他们提醒自己“快起床”、“天冷，多穿点衣服”的话都心生厌倦，更不用提父母过问小明的考试成绩了。有时小明从心里讨厌自己的父母。总之，小明反感父母说的每一句话。
材料二：《诗经》中“哀哀（aí）父母，生我劬（qu）劳。”意思是说：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊！他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊！
（1）从小明的内心独白来看，他出现的明显心理特征是：①
从小明自身来看，产生这种心理的主要原因是：②。
③请你为这类同学提两条改进的建议。
（2）如果你是小明的同学，你还会如何规劝他？
（3）从父母的举动中，你有什么感悟？
（4）作为子女，我们能为父母做些什么？