阅读材料，分析问题：
材料：2013年6月8日，对外经贸大学副教授廉思课题组在北京举办我国首部青年蓝皮书《中国青年发展报告》发布会，第一次提出“拐点一代”的时代论断。书中指出，“刘易斯拐点”、“老龄化拐点”、“城镇化拐点”是当代中国面临的三大拐点。其中，“刘易斯拐点”预示着中国将由生产型社会化向教育型社会化转变。刘易斯拐点的到来，意味着劳动力无限供给特征逐渐消失，支撑我国经济30年高速增长的丰富劳动力开始变得稀缺。对劳动者知识技能要求的提高，导致青年所必须的学习期限延长，参加工作的时点推后。广大青年将接受更长时间的教育型社会化熏陶，较晚地体验社会责任感，具有普遍的乌托邦倾向，形成自己价值观的机会多。
思考：
（1）请你结合材料概述“刘易斯拐点”的社会特点。
（2）请结合所学知识，谈谈当代青年在“刘易斯拐点”到来之际如何应对？
党的十八届四中全会聚焦依法治国，会议对依法治国作出顶层设计，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。古语云“法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰”，“依法治国”是实现国家长治久安的必然要求，是事关人民幸福安康的重要举措，是落实习近平总书记提出的构建清明政治生态的有力保障。
（1）请结合材料连线。
（2）结合材料及自身实际，谈谈你心目中的“全民守法”。
10分）材料一：2014年9月4日，《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式出台，其总体定位是：促进公平，科学选才。考试招生制度改革的亮点举措之一是：形成保障农村学生上重点大学的长效机制。亮点举措之二是：改革监督管理机制，确保考试招生的机会公平、程序公开、结果公正。
材料二：2014年7月30日，国务院公布了《关于进一步推进户籍制度改革的意见》，《意见》明确提出：取消农业户口和非农业户口的性质区别，统一登记为居民户口。户籍制度的改革成为安定人、关怀人、激励人的力量，它是城乡居民平等享有公共服务和社会福利待遇不可或缺的前提。
（1）材料一、材料二共同体现了国家正在努力维护什么？其含义是什么？
（2）结合所学知识，谈谈你对“户籍制度的改革成为安定人、关怀人、激励人的力量”的理解。
2014年12月31日晚23时35分许，上海外滩陈毅广场发生群众拥挤踩踏事故，导致36人死亡，49人受伤，伤者多数是学生。在踩踏事件现场视频中，有这么一幕：事件发生时，前面摔倒的人被后面陆续涌来的人浪压倒，情势失控，呼救声淹没在一片嘈杂之中。此时，站在高处的几个年轻人开始号召大家齐声喊，“往后退！往后退！”在他们的带动下，越来越多的人加入呼喊......“往后退！”这个简单的词汇扭转了局面，挽救了无数的生命。这群年轻人被称为“后退哥”。
（1）结合材料，从“珍爱生命”的角度，简要评析“后退哥”的行为。
（2）青少年要学习掌握自救、自护和寻求他救的常识和方法。请填写下列情景中的正确做法
| 情景 |
正确的做法 |
| （1）在公共场所，面对拥挤的人流，有人跌倒。 |
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| （2）在回家的路上，遇到陌生人问路并请你带路。 |
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| （3）在荒郊野岭遇险，手机没有信号，在拨打了紧急求助电话后，为了让救援人员知晓你的具体位置。 |
建设美丽新泉城。
全国文明城市是评价城市综合发展水平的最高荣誉，是最重要的城市品牌。在济南村创
城”过程中，泉城市民积极行动起来。某校九年级（5）班同学开展了“查摆我市文明城市创
建过程中存在问题”的活动。以下是部分同学收集的资料。
（1）上述信息反映了我市“创城”过程中存在什么问题？如何解决这一问题？（从政府和个人两个层面作答）
（2）如何看待镜头中“个别行人”和“个别乘客”的行为？为避免类似不文明现象，请提出合理化建议。（两条即可）
践行社会主义核心价值观。
为依法严厉打击利用互联网制作传播淫秽色情信息行为，全国“扫黄打非”办公室加大
整治力度，部署2015年3月至9月开展“扫黄打非·净网2015”专项行动。
（1）在全国范围内开展“扫黄打非”专项行动有什么意义？（写出2条即可，4分）
（2）读图中的2和4，你从中获取的信息与所学的哪些知识相关？
（3）目前，我国约有1亿未成年人使用手机上网，面对纷繁复杂的网络信息，我们青少年应该怎样做？