学习与实践:
材料一:《南沙区行政区划图》:A.科技创新产业园区 B.城市管理综合服务区
C.临港产业配套服务合作区


材料二:2012年9月16日国务院审议批准了《广州南沙新区发展规划》。南沙新区位于广州市南端,区位条件优越,生态环境良好,产业基础坚实,发展潜力巨大,辐射带动范围广阔,与港澳合作紧密,战略地位十分重要。为贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008―2020年)》,南沙新区将打造成为“服务内地、连接港澳的商业服务中心、科技创新中心和教育培训基地,建设临港产业配套服务合作区”,深化粤港澳合作,引领珠三角转型发展,探索科学发展新模式,促进港澳地区长期繁荣稳定。
活动设计:当国务院对南沙发展的定位确立以后,某校初三学生5人在老师带领下,利用暑期进行南沙实地调查,探析南沙 “服务内地、连接港澳的商业服务中心;科技创新中心和教育培训基地;临港产业配套服务合作区”的发展规划的科学性。
活动任务:通过实地调查,分析解决社会生活问题。
(1)结合九年级《思想品德》教材第四课知识,你认为南沙新区建设必须实施
① 战略和② 战略。
(2)联系南沙自然条件,整合调查资源,请从①和②两个角度知识简要分析南沙未来发展规划的科学性。
(3)某国媒体曾这样赞美说:“南沙将成为中国最适宜人居住的城市”。 结合所学知识,请你为如何加强
美丽的南沙新区生态文明建设向政府提几点合理化建议(至少3点)。
2014年9月27日,首个全球“孔子学院日”启动仪式在京举行,国家主席习近平致信表示祝贺。他指出:“世界各国人民创造的灿烂文化,是人类共同的宝贵财富。孔子学院属于中国,也属于世界。我们应该通过交流互鉴和创造性发展,使之在当今世界焕发出新的生命力。”
【直面文化】
一个民族的历史是该民族的宝藏,发掘和传承这座宝藏,靠的是文化。
(1) 请你列出一例你所喜爱的中华文化的代表并说说你所喜欢的理由。(2分)
【我思我悟】
(2)孔子学院属于中国,也属于世界。这反映了文化发展呈现了怎样的发展趋势?(2分)
(3)对待外来文化的正确态度是什么?(2分)
【积极参与】
孔子是春秋末期的思想家和教育家、政治家,儒家思想的创始人,华夏上古文化之集大成者,居“世界十大文化名人”之首。为纪念孔子诞辰,弘扬儒学经典文化,学校拟举办“读经典、学圣贤”为主题的纪念活动,请你参与。
(4)请你为这次主题活动设计两种活动形式。(2分)
(5)“仁”和“礼”是儒家思想的核心内容。请你说说你准备以怎样的实际行动做一个有“仁”
有“礼”的中国人?(2分)
【承担责任 共建和谐】某校积极开展“文明之星”评比活动,发现“微”感动,传递正能量。
(1)【榜样力量】一石激起千层浪,同学们纷纷反思自身的不足。以下是陇陇同学的反思:蝶的很多品质值得我学习。想想我自己,经常轻易答应别人,却转身就忘了,小伙伴们因此逐渐疏远了我。我该怎么办呢?
(2)【“中国式过马路”】中国各大城市行人过马路都有这样的不文明行为:“不管红绿灯,凑够一撮人就走”,很多行人不管是不是红灯,只顾低头过马路,根本不顾危险。
①请你运用所学知识,谈谈对这种现象的认识。
②为了教育大家遵守交通规则,请你请设计两条宣传标语。
铁道部已向在“7·23”动车事故中意大利遇难者茜茜协议赔偿3000万欧元(折合人民币接近两亿)、张海迪拥有日本国籍、李双江之子并非其亲生的……这些耸人听闻的“内幕消息”经过微博发出并且经“意见领袖”转载后,个个都成了网络热点话题。但是有谁会想到,这些说法全部来自网络红人“秦火火”、“立二拆四”等人的杜撰呢?2013年8月20日,“秦火火”、“立二拆四”等人,因涉嫌寻衅滋事罪和非法经营罪被北京警方刑事拘留。
请从“责任”的角度,谈谈你对“秦火火”、“立二拆四”等人行为的认识。
2013年继“神舟十号”与“天宫一号”成功对接后,12月14日嫦娥三号成功登月,我国成为世界上继美国、前苏联之后第三个航天器登月成功的国家。从电视上,我们看到的是璀璨和光芒,但我们更应该了解的是这背后许多点滴片段:
片段一:航天燃料有剧毒,工作者每天要与剧毒燃料打交道。在燃料站内,墙上高挂着工作人员一份份“决心书”,有一位在此度过十六载春秋的老兵临走时写道 “不求轰轰烈烈,但求无悔于祖国赋予他的责任,无悔于自己脚下这片土地。”
片段二:“神舟号”系列飞船、天宫一号、嫦娥三号的研发过程中,无数的困难和挑战曾摆在相关科研人员的面前,他们坚持不懈,勇往直前,终于迎来了成功的这一天。
片段三:天宫一号实现多项技术创新,如:“天宫一号”上的超级智囊,不仅可以帮助航天员了解飞行器的所有信息,还能实现在天地之间收发E-mail、在轨软件更新等等。
请回答以下问题:
(1)结合第一课相关知识回答:片段一中这位老兵的决心书,对你有何启示。
(2)片段二和片段三之间有着怎样的内在联系。
相信入学一个月的时间,你已经对自己所在的班集体有所了解。请你为你们班设计一条班训,要求:语言简洁;能反映你班上同学们的面貌或目标、愿望;内容积极上进。并请简要说明班训包含的意思。10分
我设计的班训是:
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它的意思是:
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