2013年继“神舟十号”与“天宫一号”成功对接后，12月14日嫦娥三号成功登月，我国成为世界上继美国、前苏联之后第三个航天器登月成功的国家。从电视上，我们看到的是璀璨和光芒，但我们更应该了解的是这背后许多点滴片段：
片段一：航天燃料有剧毒，工作者每天要与剧毒燃料打交道。在燃料站内，墙上高挂着工作人员一份份“决心书”，有一位在此度过十六载春秋的老兵临走时写道 “不求轰轰烈烈，但求无悔于祖国赋予他的责任，无悔于自己脚下这片土地。”
片段二：“神舟号”系列飞船、天宫一号、嫦娥三号的研发过程中，无数的困难和挑战曾摆在相关科研人员的面前，他们坚持不懈，勇往直前，终于迎来了成功的这一天。
片段三：天宫一号实现多项技术创新，如：“天宫一号”上的超级智囊，不仅可以帮助航天员了解飞行器的所有信息，还能实现在天地之间收发E－mail、在轨软件更新等等。
请回答以下问题：
（1）结合第一课相关知识回答：片段一中这位老兵的决心书，对你有何启示。
（2）片段二和片段三之间有着怎样的内在联系。
担时代之责
为迎接党的二十大胜利召开，九年级学生小舟和同学共同参加了“请党放心强国有我”主题实践活动，在探究和历练中，他们将“小我”融入“大我”，变得更有底气、有情怀有担当了，以下是他们绘制的专题网页。
|
盛世中国 有你有我 |
||
|
中国足音 神舟十三号载人飞船首次太空径向交会对接，刷新在轨飞行纪录；“海斗一号”全海深无人潜水器打破多项世界纪录……本届全国人大代表五年来共提出议案2282件，有类方面认真处理、务求实效，来自人民的好声音提得好、办得好…… |
中国自信
北京冬奥会上，处处充满来都的“中国风”元素。奖牌“同心”，形象来源于中国古代同心圆玉璧，表达了“天地合·人心同”的中华文化内涵；会徽“冬梦”、场馆“冰丝带”等无不折射出中华文化之美和浓郁的文化自信，极大增强了民族自豪感和凝聚力。 |
中国担当 中国始终站在和平一边，“坚持劝和促谈”“构建欧洲和显欧大陆持久和平”，为当前形势下解决乌克兰危机提供了建设性的中国方案：已向80多个国家和3个国际组织提供疫苗援助，向40多个国家出口疫苗……中国担当让世界瞩目。 |
（1）神舟十三号和“海斗一号”创造的多项“首次”，体现了教材中的哪些观点？请概括出“五年2282件”展现的我国政治制度和社会主义民主的本质特征。
（2）请结合冬奥“中国风”，简要概括出中华文化的价值。
（3）透过世界舞台上中国的作为，你感受到怎样的“中国担当”？
（4）畅想未来。你打算如何承载时代重托？
文明是一座城市最美的底色。有着2200多年建城史，作为岭南文化和粤文化发源地的广西梧州市，正乘着喜迎二十大召开的东风，以“海纳百川，力争上游”的新时代梧州精神如火如荼地推进我市创建全国文明城市的各项工作。
【美丽新梧州】一树宝巾花，一座幸福城；一山翠绿茶，一个特色镇；一心谋发展，一意为民生。这是描绘梧州市正在创建全国文明城市、打造乡村振兴的美丽画卷。
（1）上述材料共同体现了梧州市坚持什么样的发展思想和新发展理念？
【创城我行动】为提高广大市民对创建全国文明城市工作的知晓率、参与率、满意度，梧州市正在开展创建全国文明城市入户问卷调查工作，抽调调查员组队分区入户进行问卷调查。请你关注并积极参与此项活动。
▲了解问卷表：
|
2022年梧州市创建全国文明城市调查问卷（摘要） 1．您知道本地正在倡导使用公筷公勺吗？ A．知道 B．知道一些 C．不太确定 D．不知道 2．您知道本地正在倡导厉行节约、反对浪费吗？ A．不知道 B．知道一些 C．不太确定 D．知道 3，以下哪一个不是社会主义核心价值观的主题词？ A．环保 B．自由 C．平等 D．民主 …… |
（2）请你选出问卷表中第3小题的正确选项，并写出社会主义核心价值观个人层面的价值准则。
▲走近调查户：为了拉近调查员与被访户居民彼此的距离，使被访户居民乐意配合问卷调查工作，调查员入户必须注意自身的文明修养，以礼待人。
（3）请你运用“以礼待人”的有关知识，为调查员准备一段入户问卷调查的开场白。
▲出谋献良策：
（4）除了问卷调查工作外，我们还可以通过哪些形式或途径来营造我市创建全国文明城市活动的氛围？
承担责任，无怨无悔
于敏、朱敏才、孙丽娜等被评为2015年感动中国十大人物，他们的行为感动着我们。让我们走近他们，感悟人生。
于敏：中国氢弹之父
【颁奖词】：离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生;一声巨响，惊诧了世界;一个名字，荡涤了人心。
朱敏才 孙丽娜：最美乡村教师
【颁奖词】：他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。
（1）社会责任感的集中表现是什么？
（2）结合他们的事迹，说说当代青年应如何承担对社会的责任。
时政学习、自主探究
九年《思想品德》课堂上开展以“民族梦﹒创新梦”主题的时政学习，同学展示以下时事资料：
【抗战精神】2015年8月14日，人民日报发表中宣部常务副部长黄坤明《弘扬抗战精神，推进伟大事业》文章指出：这种精神……现在和将来也一定会激励我们成功实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦！
【创新战略】2015年7月27日，李克强总理出席国家科技战略座谈会发表讲话：实现新旧动能转换，关键是要做强科技这个第一生产力，用好创新这把“金钥匙”……实施创新驱动发展战略，要坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。
（1）抗战精神属于何种精神的范畴？其在中华民族发展中发挥哪些作用？
（2）“两个一百年”的奋斗目标具体内容包含哪些？
（3）请你分析总理为什么要强调“要坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置”？
（4）为了实现奋斗目标,青少年在弘扬民族精神、实施创新战略方面应该做好哪些准备？（每个方面各列举2点）
不知从什么时候开始，小张上课时总喜欢手上拿个东西摆弄，到了中学这种情况愈发严重，常常因为摆弄玩耍东西而走神。小张为此也很苦恼，想改掉这个坏毛病，但是往往坚持不了多长时间又开始摆弄东西。小张的成绩开始慢慢下降。因为这事小张常常受到老师的批评，小张认为老师小题大做，显得很不耐烦，后来常常故意顶撞老师。小张的成绩下降的更厉害了。
（1）请分析小张成绩下降的原因（至少从两个角度）。
（2）被老师批评后，小张出现了怎样的心理状态?我们应该如何正确对待老师的批评?
（3）运用《行为与后果》的知识回答，从上课玩弄走神到顶撞老师，导致小张成绩不断下降，说明了一个什么道理?
