下列是某校部分同学生活中的情境，请你运用所学知识进行简要评价。
| 情境 |
简要评价 |
| 小林考试作弊，对老师的批评当面顶撞。 |
（1） 2分 |
| 小强在小店买了过期食品，决定小事化了，不计较。 |
（2） 2分 |
| 遇到红灯，小军对同伴说：“没关系，冲过去”。 |
（3） 2分 |
小文学习成绩很好，但约同学出去玩时，常常不遵守约定的时间，与同学发生矛盾时，斤斤计较，经常嘲笑学习不如自己的同学，大家都不喜欢和他交往，为此，小文感动很困恼。
你认为小文怎样才能摆脱困恼，并简要说明理由。、
情景一：小云没交作业本，老师批评她，她怪妈妈没有提醒自己带作业本。
情景二：小南和同学利用周末时间，清理街道上一些人胡乱粘贴的小广告。
请从承担责任的角度，对上述情景中的行为作简要评价。
2014年3月18日上午，总书记在兰考县委老办公楼举行的县委常委扩大会议上开门见山：“我之所以选择兰考作为联系点，一个重要考虑就是因为兰考是焦裕禄同志工作和生活过的地方，是焦裕禄精神的发源地。我希望通过学习焦裕禄精神，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。”
（1）我们应如何向焦裕禄学习？
（2）在新形势下深化学焦裕禄活动、弘扬焦裕禄精神有何重要意义？
（3）为了学习焦裕禄精神，请你提一些合理化建议。
材料一：三个甲午年，三个不同的“中国”。1894年，中日甲午战争爆发，惨败的中国进一步陷入苦难的深渊，中国人民英勇抗战，在中国共产党的领导下建立了新中国。1954年，新中国的第一部宪法确立了人民当家作主的地位，此后，社会主义建设和改革开放如火如荼，中国综合国力逐步跃居世界前列。2014年，又逢甲午年，中国进入全面深化改革的新时期，实现中华民族复兴的梦想越来越近。
材料二：2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定：将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
据悉，你校正在准备组织“反思历史，开创未来”系列教育实践活动，请你参与并完成如下任务：
（1）三个甲午年，三个不同的“中国”！请你说明其中蕴含的道理。
（2）请你谈谈确定中国人民抗日战争胜利纪念日的主要目的。
（3）“公祭南京大屠杀死难者”网上签名留言活动正在进行，请你写下你的留言。
小康一词，最早出自《诗经》。《诗经·大稚·民劳》中说：“民亦劳止，汔可小康。”十七大报告指出：为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗；十八大报告提出：为全面建成小康社会而奋斗。从“建设”到“建成”，一字之变，体现了我国发展阶段的重大变化。
阅读材料，回答下列问题：
（1）在全面建成小康社会的进程中要注意些什么（至少4方面）？
（2）请从（1）的答案中任选一个观点谈谈你的认识。