名著阅读。根据提供的材料，填写相应内容。
（1）填人物。
| A．一日，方梳洗完了,只见香菱笑吟吟的送了书来,又要换杜律。她笑道：“共记得多少首？”香菱笑道：“凡红圈选的我尽读了。”她道：“可领略了些滋味没有？”香菱笑道：“领略了些滋味，不知可是不是，说与你听听。” |
| B．“我跟你说，我一定要走！”有点发火似的反驳说，“你以为我会留下来，做个对你来说无足轻重的人吗？你以为我是个机器人？——是一架没有感情的机器……” （2）说情节。 |
| C．噗的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。……又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。 情节： |
| D．两条棒，二猴精，这场相敌实非轻。都要护持唐御弟，各施功绩立英名。真猴实受沙门教，假怪虚称佛子情。盖为神通多变化，无真无假两相平。一个是混元一气齐天圣，一个是久炼千灵缩地精。 |
情节：
读《》，我们邂逅了知恩图报、对主人忠诚驯服的“星期五”；读《》我们结识了铁骨铮铮、正气凛然的美猴王；读《》我们感受到保尔·柯察金巨大的人格魅力；读《》我们惊叹于主人公游历小人国、大人国等地的奇特经历。
名著阅读
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
这首诗的作者是现代著名女作家，它所歌颂的是伟大的。
文学常识《背影》的作者是我国著名的散文家、学者、诗人
《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《》,请再写出另外一篇的篇名《》。
运用你课外阅读积累的知识，完成小题“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；
终于离开“温柔富贵之乡”而遁入空门；薛宝钗虽成了荣府“二奶奶”，却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终身的凄凉孤苦。他和达雅到了莫斯科，在一个机关的档案库里住了几天。这个机关的负责人帮助他住进了一所专科医院。直到现在，他才明白，当一个人年轻力壮的时候，做到坚强是比较简单而容易的事；如今，当生活像铁环似的把你紧紧箍住的时候，仍然能够坚忍不拔，那才是光荣的业绩。
选段中“他”是，选段出自苏联长篇小说
运用你课外阅读积累的知识，完成题目。 (4分)从人称上看，《繁星·春水》中的“我”是指_______，《童年》中的“我”是指_______。
《安徒生童话》为我们塑造了一系列栩栩如生的人物形象：有宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福的；有历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅的丑小鸭；还有虽身材微小但理想远大、富有爱心、向往光明、追求美好生活的。