如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置，实验时当烛焰离凸透镜20cm时，移动光屏可得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的实像，由此可以知道该凸透镜的焦距应小于_______cm；随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向_______（选填“上”或“下”）移动。移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，再移动光屏，_______（选填“能”或“不能”）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像。
在科学晚会上，小亮用一根软胶管表演了一个有趣的节目。如图18所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并从上管口“天女散花”般地飞了出来。由上述实验现象可以确定软胶管上管口处的压强p1和下管口处的压强p2的大小关系为p1p2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
如图所示的均匀杠杆，刻度线之间的距离都是相等的．使杠杆在水平位置平衡后，在杠杆的P刻线处挂2个钩码．为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该在A刻线处挂____个钩码．（每个钩码的质量都相等）
一位学生在实验室测量金属块A的密度。他先用调节好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图16甲所示，则金属块A的质量为__________g。然后，他将金属块A放入盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块A的体积为__________cm3。由此可计算出金属块A的密度为___________kg/m3。
图中的a、b、c三图分别表示了用手拍桌子、两手互拍和手提提包的情况，观察图中现象可以得到的初步结论是：。
张姗姗同学为了探究电流通过电阻做的功与通过该电阻的电流平方成正比，选择了以下器材：符合实验要求的电流表、电压表各一块、阻值不同的定值电阻、滑动变阻器一个、电源、开关秒表各一个、导线若干。
（1）请你利用以上器材帮助设计实验电路，在虚框中画出实验电路图。
（2）写出简单实验步骤。
（3）设计实验记录表格