阅读下列材料，回答下列问题。
材料一 下图为我国部分地区示意图。
材料二 上海某中学生小华，计划暑假期间乘火车赴明孝陵、八达岭长城、龙门石窟和庐山等景区观光游览。
(1) 图示甲、乙两风景区中，可以观赏到的“世界遗产”景观分别有：甲________，乙________。其中，属于自然和文化景观旅游资源的是________(填名称)。
(2) 小华拟从上海出发，最后由庐山回沪。你认为小华旅游过程中经过的主要铁路线有：________________________________________________________________________。
(3) 请你以导游的身份，为小华介绍乙风景区的景观特点和成因。
下图为两地区某月等温线示意图，读图回答下列问题。(26分)
(1)甲、乙两图所示季节分别是________和________。(6分)
(2)甲图中等温线在海洋和陆地上都发生了弯曲，请分析其影响因素。(8分)
(3)在甲、乙两图中各有一洋流，用“→”标出其运动方向，并标明洋流的名称。(4分)
(4)分析甲图中洋流对沿岸气候和乙图中洋流对海洋资源的影响。(8分)
结合下图，回答问题。(30分)
(1)请在图中的线段中标上箭头，用以表示出该地区的水循环过程。(4分)
(2)若图中山脉的最高峰为6 000米，请指出图中河流的水源补给类型。(8分)
(3)如果该地区位于欧洲西部，请描述图中河流的水文特征。(8分)
(4)结合水循环原理，说明植被破坏对该区域地理环境的影响。(10分)
读非洲南部降水量和气温分布图，回答下列问题。(28分)
(1)图中回归线附近地区年降水量的分布有什么特点？为什么？
(2)图中25℃等温线在沿海和内陆的分布有什么特点？气温高低有什么不同？为什么？
(3)图中25℃等温线在大陆东、西两岸的分布特点有何不同？气温高低有什么不同？为什么？
下图为我国三个不同区域的示意图，读图回答问题。(28分)
(1)简述图1地区河流特征与图2地区河段河流特征的差异。
(2)图2中C地属于________气候，C区域突出的流域特征是什么？试分析其成因。
(3)图3为B地区气候统计资料，根据图3简述B地发展农业生产的气候条件。
读下列材料，完成下列问题。(28分)
材料一 被誉为“聚宝盆”的柴达木盆地，目前已查明的矿产资源有：石油、天然气、煤炭、铁、铅锌、铜、钾盐、钠盐、镁盐等39种，其矿产资源占全国矿产资源潜在总值的16.4%。2010年3月15日国务院正式批复了由国家发展改革委员会和青海省人民政府编制的《青海省柴达木循环经济试验区总体规划》。该试验区面积达25.6万平方千米。
材料二 柴达木盆地示意图(图1)。
图1
材料三 某循环产业生产流程模式图(图2)。
图2
(1)柴达木盆地降水少的原因是什么？(6分)
(2)材料三中的循环产业生产模式的主要优点是什么？(8分)
(3)评价青海省柴达木循环经济试验区发展的条件。(6分)
(4)请针对柴达木盆地主要的生态环境问题，提出合理化建议。(8分)