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题文

某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。

【查阅资料】白磷的着火点40℃。
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是____________________,写出白磷燃烧的化学方程式:______________________________。
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是___________________。
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是:__________________。
【得出结论】氧气约占空气总体积的1/5 。

科目 化学   题型 探究题   难度 较难
知识点: 实验探究物质的组成成分以及含量
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氢氧化钠与硫酸的反应无明显现象,某化学兴趣小组为证明氢氧化钠与硫酸发生了化学反应,进行了如下的实验探究.
【实验探究】
小倩在试管中加入约 2 m l 稀氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液,振荡,溶液变为红色.然后向该试管中倒入稀硫酸观察到溶液由红色变为无色,证明氢氧化钠与硫酸发生了反应该反应的化学方程式为
【改进实验】
小娜使用与小倩相同的试剂,通过改进上述实验中某一步的操作方法,不但证明氢氧化钠与硫酸发生了反应,还能验证二者恰好完全反应.小娜改进的实验操作中关键的一点是
【反思评价】
小霞提出也可以使用紫色石蕊溶液代替无色酚酞溶液进行上述实验.你认为(填"酚酞溶液"或"石蕊溶液")更适合用于验证二者恰好完全反应,你的理由是
【拓展延伸】
不是所有的碱与硫酸反应都无明显现象,例如(填一种碱)与硫酸反应就有明显的实验现象.

实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题.

(1)仪器名称:①,②
(2)选用A装置制取氧气的一个化学方程式为,收集氧气可选用的一种装置是(填字母).
(3)实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是(填字母),制取二氧化碳的化学方程式为

取铜、锌混合粉末,在空气中充分灼烧后,加入稀硫酸至固体恰好溶解,再加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.
(1)滤渣中一定有;滤液中溶质一定有
(2)设计实验方案,探究滤渣成分和与滤渣成分对应的滤液中溶质成分,写出实验操作、预期现象及结论.

某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的 A B 两个实验.
(1) B 实验中发生反应的化学方程式为
(2) A B 两个实验结束后,小明同学将两支试管中的物质同时加入一纯净的烧杯中(如图 C 所示),混合后,观察到烧杯中有蓝色沉淀.同学们将烧杯内的物质过滤,对所得滤液中溶质的成分进行探究.

【猜想】
小明猜想:滤液中的溶质是 N a 2 S O 4 C u S O 4
小光猜想:滤液中的溶质是 N a 2 S O 4 C u S O 4

小英猜想:滤液中的溶质是 N a 2 S O 4 C u S O 4 H 2 S O 4
你的猜想:滤液中的溶质还可能是
【讨论】你认为的猜想一定不合理.如果滤液为无色,还可排除的猜想,理由是
【实验】若小光的猜想正确,请完成下表的方案.

实验步骤
预想的实验现象
实验结论
取少量滤液与试管中,滴入 小光的猜想正确

在化学实验室,小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行了如下实验探究:
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
氢氧化钠露置在空气中会发生变质.变质的原因是(用化学方程式表示).
【实验探究】为检验这瓶氢氧化钠固体是否变质,小刚和小强设计了如下实验方案:
小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质.
小强:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入适量澄清石灰水,若观察到有白色沉淀生成,证明该瓶氢氧化钠固体已经变质.
你认为上述实验方案错误的是.理由是
请你设计另外一个方案,证明该瓶氢氧化钠固体已经变质,并完成以下实验报告:

实验步骤
实验现象及结论


【交流反思】在实验室里氢氧化钠需要密封保存.药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要密封保存的原因

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