生态文明·绿色生活
材料一：党的十八大把生态文明建设放在突出地位，把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标。
材料二：近年来，全国多地出现长时间、大范围雾霾天气，造成空气质量下降，影响生态环境，给人体健康带来较大危害。
材料三：为推介某省良好的旅游资源和生态优势，该省推出了“空气游、生态游”的活动；另据有关部门统计，2011—2014年，某市空气质量连续四年在该省九地市中名列第一。
阅读材料，回答下列问题：
（1）【教材链接】我国需要选择怎样的科学发展道路，才能走出雾霾天气?
（2）【理论研讨】结合所学知识，谈谈推进生态文明，建设“美丽中国”应如何落实科学发展观的基本要求?
（3）【一展身手】请就某市“空气游、生态游”活动设计一条宣传标语。
孔雀因为大家都爱听夜莺唱歌，但自己的歌声只会招致嘲笑而苦恼，就向喜鹊诉苦：“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多好听啊。”喜鹊安慰道：“别忘了，你的项颈间有着如翡翠般熠熠生辉的羽毛，你的尾巴上有华丽的尾翼，这是别的鸟儿不能比的。”孔雀觉得喜鹊说得很有道理。自此以后，当它想在人们面前展示自己的时候，就会亮出自己的羽毛。
请结合第三课所学知识，回答下列问题：
（1）这个寓言故事告诉我们什么道理？
（2）我们该怎么做，才能让自己的生命绚丽多彩？
七年级九班同学李想，在谈到理想的班集体时，用歌唱表达了自己的心声：“梦想起航那一秒，泛起我们久违的心跳，仿佛一种悸动穿梭轨道，让热血沸腾、战火燃烧，一路有你的记号，是彼此最坚强的依靠……”
请谈谈，如何创建我们心目中的优秀班集体？
【感恩之声】
1.父母的爱是最伟大、最无私的爱。同学们准备通过校园广播电台向母亲说一句感恩的话。
你最想对妈妈说：__________________________________
【感恩之韵】
2.八年级同学准备举行一次以“歌唱亲爱的母亲”为主题的歌咏比赛。请你推荐一首歌颂母亲的歌曲。
你推荐的歌曲是：__________________________________
【感恩之行】
3.同学们纷纷准备用实际行动表达对母亲的爱。
你认为我们中学生可以做的事情有：
① _________________________________
② _________________________________
请仔细阅读材料，分析下列问题。
材料一：中国人注重谦虚，把这看作一种美德，在别人赞扬我们时，我们往往会自贬一番，表明谦虚有礼。而当西方人受到赞扬时，总会很高兴地说一声“Thank you”表示接受。我们认为西方人过于自信，毫不谦虚；而西方人听到中国人表示谦虚自贬，会认为中国人不诚实。
材料二：中国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦的贡献是在上世纪七、八十年代创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素，挽救了数百万被疟疾折磨的病患。
屠呦呦“当年在实验中陷入困境，最后遍查古籍，在1700年前东晋葛洪的《肘后备急方》中找到线索。”诺贝尔奖委员会称，屠呦呦获奖是为了表彰她在“受到中药的启发”下对一种药物的寻找过程。
（1）材料一：面对表扬，为什么中国人和西方人有完全不同的态度？
（2）从屠呦呦发现青蒿素的过程中，你获得哪些启示？
阅读材料回答下列问题：
材料一：刚上八年级的小雯悄悄地喜欢上了邻班的一个男生。那男孩儿的笑容、眼神，还有男孩儿运动时的矫健身姿，都令她陶醉。一想起他，小雯既感到甜蜜又感到自责。
材料二：“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”小悦同学认为：为了防止别人说我们“早恋”，我们就要尽量避免与异性同学接触交往。
（1）小雯的想法正常吗？为什么？
（2）小雯该如何正确处理这份感情呢？
（3）小悦同学的认识对吗？你认为男女同学之间应该如何正常交往？