材料一：国务院新闻办公室6月10日发表《“一国两制”在香港特别行政区的实践》白皮书，全面阐述回归以来“一国两制”在香港特区的实践成就。“一国两制”实践17年来，香港社会经济政治大局稳定，各项事业稳步向前发展。
（1）联系材料，谈谈你对“一国两制”的理解
材料二：今年是中央实施对口援藏工作20周年，也是广东对口支援林芝地区20周年。20年来，广东坚决贯彻落实中央的决策部署，始终把对口支援西藏作为一项重要政治任务，作为广东工作的重要组成部分来谋划和推动，先后派出7批援藏工作队共278名援藏干部，投入援建资金34.6亿元，开展援建项目943个，从人才、技术、产业、资金等方面对对口援建的林芝地区进行支援，为促进林芝地区经济社会发展和维护民族团结作出了积极努力。
（2）广东对口支援林芝地区的重要意义。
最近，“中国式过马路”现象引发社会的热议。“中国式过马路”就是凑够一拨人就可以过马路了，和红绿灯无关，之看人不看灯。“别人能走，跟着走就不会有事的”。“就是这一次半次，应该不要紧的”。“你有不是交警，管那么多干啥？人家都走了，我为什么不走啊？ ”这是记者采访时部分闯红灯者的回答。
（1）这种现象反映出人们的一种重要的不健康心下理？
（2）这一心理会带来什么危害？
（3）除了这种不健康的心理，出现“中国式过马路”现象的原因还有哪些？
张涛和佩佩品学兼优，都是班干部，在共同的学习工作中，他们成为了好朋友。
情景一：但由于二人没能把握好情感的缰绳，过早地陷入情感的漩涡，不能自拔，学习成绩大幅下降，在中考中都没有考上理想的学校。
情景二：张涛和佩佩常常在一起工作，引得有些同学说起了闲话，这让佩佩感到很害怕。因此她再也不和张涛说话了，看见男同学都躲得远远的。
（1）根据情景一分析：张涛和佩佩在中考中失败的原因是什么？
（2）根据情景二分析：佩佩的这种做法对吗？为什么？
（3）作为中学生应该如何与异性同学进行交往？
友情碰碰车： 假如你和朋友之间发生了下列事情，你会怎么办?
（1）考试时你的朋友向你递条请求“帮助”，你会：
（2）朋友无意中说错了话，伤害了你的自尊心，你会：
（3）当朋友当面指出你的缺点时，你会：
老师是人们歌颂赞美得最多的人，我们是在老师的呵抚和关爱下成长的。
（1）请你说说老师的工作有那些特点？
（2）你觉得良好的师生关系是怎样的？
（3）尊师是中华民族的优秀传统，作为今天的学生我们更应该尊重老师。在日常的生活和学习中我们应该怎么做才是尊重老师？
新闻背景：河南一男子因受邪教“全能教”的蛊惑，持刀闯入校园砍伤22名学生和一名送孩子的家长。目前，该男子已被警方控制。针对这一事件，同学们就“如何做好自我安全防护”这一话题开展了讨论。同学甲：“不轻易与陌生人交流”同学乙：“如果遇到歹徒，我会用携带的防身武器与他搏斗。”
（1）运用所学知识，结合两位同学的回答，说说中学生应如何有效实施自我保护？
（2）“关注安全，健康成长”需要你我共同参与，你给同学们介绍两个安全小常识