下图是真核生物体内进行遗传信息传递的部分图解，下表为部分氨基-优题课

酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵，有同学认为是氧气抑制了酵母菌的无氧呼吸，也有同学认为是有氧呼吸产生ATP抑制了酵母菌的无氧呼吸。请完成下列实验：
(1)供选的实验试剂：5%葡萄糖溶液、酵母菌细胞（试剂1)、酵母菌细胞质基质的上清液(试剂2)、酵母菌细胞器的沉淀物(试剂3)、ATP溶液、蒸馏水。

(2)实验步骤：
①取锥形瓶完成如上装置三套，依次编号为A、B、C。1号锥形瓶中都加10%的NaOH溶液，3号锥形瓶中都加澄清的石灰水。
②A装置2号锥形瓶中加入：0OmL的试剂2、10mL的5%葡萄糖溶液、2mL蒸馏水；
B装置2号锥形瓶中加入: _____________________；
C装置2号锥形瓶中加入:10mL的试剂2、10mL的5%葡萄糖溶液、2mL蒸馏水；
③A、B、C三套装置均先持续通入N₂ 5min,目的是_______，再将三套装置分别处理:A、B装置持续通入N₂,C装置通入______________。
④将三套装置放在温度适宜(25〜35⁰C)的相同条件下培养相同时间(8〜10h)。
⑤观察_____________________，判断是否进行无氧呼吸。
(3)预期实验结果并得出相应结论：，
①若A装置变浑浊，B装置不变浑浊，C装置变浑浊，
则__________________________________________；
②若___________________________________
则酵母菌无氧呼吸受氧气抑制，不受ATP抑制；
③若____________________________
则酵母菌无氧呼吸受ATP抑制，也受氧气抑制；
④若 __________________ ,
则酵母菌无氧呼吸不受ATP抑制，不受氧气抑制。

下图所示哺乳动物的某些生理活
动的调节.据图回答有关问题：

(1) 由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于：_______
(2) 在①、②、③、④四种激索中不是由垂体
细胞合成的激素是_______(填序号)。
激素甲与激素乙在生理作用方面的关系称为_____________________，激素乙与肾上腺素在血糖调节方面的关系称____________________________。

果蝇是遗‘‘研究中一种重要的实验材料，请依据下表因答相关问题：

性染色体组成	XY	XX	XXY	XO
人的性别	雄	雌	雄	雌
果蝇的性别	雄	雌	雌	雄

(1)果蝇与人相似，均属于_____________________型性别决定。Y染色体只在_______(填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。
(2)果蝇的灰身（B）对黑身（b)为显性，基因位于常染色体上；红眼（R)对白眼（r)为显性，基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配,后代出现了红眼灰身、红眼黑身、甶眼灰身、白眼黑身四种表现型，问_：
①两亲本的基因型为：雌________________，雄________________。
②雄性亲本产生的精子的基因型为________________，其比例为________。
(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅,不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示：—对为正交,一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体还是X染色体上的方案。
正交: ________反交: ________
预测结果及结论：________________________________________________________________________________________________________________________

将水稻和番茄分别放在含Mg²⁺、Ca²⁺、和Si⁴⁺的培养液中培养，一段时间后，番茄培养液中的Mg²⁺和Ca²⁺浓度下降，水稻培养液中的的Mg²⁺和Ca²浓度增高。Si⁴⁺的情况刚好相反：水稻吸收大量的Si⁴⁺而番茄几乎不吸收Si⁴⁺。如下图所示：请回答：

⑴ 请你给本实验起一个名称___________
⑵ 本实验的自变量是__________
⑶ 本实验的因变量是___________，检测方法是___________
⑷ 本实验的无关变量是_________________
⑸ 水稻培养液中的Mg²⁺和Ca²⁺浓度为什么会升高?______________
⑹ 实验结论是_________________________

右下图是物质进出细胞的三种方式模式图（黑点代表物质分子），据图回答：

（1）甲表示的运输方式是，例如（物质）。乙表示的运输方式是，例如（物质）。
（2）与甲方式相比，丙方式的不同之处是。
与丙方式相比，乙方式的不同之处是。
（3）对于活细胞完成各项生命活动都非常重要的物质运输方式是　　　。