科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：
（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为 ，培养的细胞在贴壁成长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为 .
（2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为 ；也可从灰鼠体内取出卵子，通过 后进行早期胚胎培养获得。
（3）图中重组囊胚通过 技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用 方法保存。
（4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的 分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向 后用于疾病的细胞治疗。
作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。右图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程，据图回答：
（1）细胞中与x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是__________（填标号），它们的膜与_________和_________共同构成细胞的生物膜系统。
（2）实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。 
①请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是：________________________。
②请判断乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：_______________。
③细胞中的X物质分泌到细胞外是通过何种方式？___________。
右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。
（1）性激素分泌活动的调节枢纽是_______________。
（2）促性腺激素可以调节②________（填腺体名称）的分泌活动。
（3）当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，反过来会影响______________和①____________（填腺体名称）的分泌活动，这种调节方式称为______________。
将培植在琼脂培养基内的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间(如下图)，其中第②和第④号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入，请据图回答：
（1）选择___________两个装置进行实验，可了解蚕豆茎的生长与光的关系。
（2）选择___________两个装置进行实验，可了解蚕豆茎和根的生长与重力的关系。
（3）④装置中蚕豆幼苗的茎尖生长情况是__________ _。
右图是某草原生态系统中的部分食物关系图。请据图回答下列问题：
（1）该图是一个简单的食物网，共有________条食物链。
（2）从该生态系统的成分看，狼属于_____。
（3）图中的猫头鹰和蛇是___________关系。
（4）该生态系统中，含能量最多的生物是_____；生态系统能量流动的特点是__________。
棉蚜虫蚜体型微小，能附着于棉花植林上生活繁殖，以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测，科研小组从某年6月lO日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下图：
| 调查日期(月—日) |
6—l0 |
6—15 |
6—20 |
6—25 |
6—30 |
7—5 |
7—10 |
7—15 |
7—20 |
| 棉蚜数量(只/株) |
0.42 |
4.79 |
4l.58 |
261.73 |
1181.94 |
1976.96 |
2175.63 |
2171.46 |
2173.23 |
（1）棉蚜与棉花的种间关系是。
（2）调查棉蚜种群数量可采用法。据表分析调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈型，在 (日期)左右棉蚜种群增长量最大。
（3）若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率。(增大、不变、减小)。