党的十八届三中全会通过《关于全面深化改革若干重大问题的决定》，其中指出：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。必须加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
同学们在学习的过程中，收集到以下信息
2014年1月10日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。
2013年江苏省开展环保专项执法检查，立案查处违法企业942家；出台了污染源监管信息公开实施意见，
保障市民依法获取污染源环境信息的权益。
（1）根据所学知识，判断下列说法正确与否（正确的打“√”，错误的打“×”，填写在答题卷相应题号后的括号内。6分）。
①我国坚持全面深化改革，因为改革是党和国家生存发展的政治基石。
②全面深化改革，必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际。
③市民依法获取污染源环境信息，举报污染环境行为，这是法律赋予公民的权利。
运用所学知识，请谈谈同学们收集到的信息对实现全面深化改革的总目标有何积极意义。
七年级，是人生道路上一个新的起点。从这个新的起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，共同建设新的班集体。七年级（2）班打算召开第一次主题班会“集体在我心中”。请你完成以下内容：
（1）用三个词描绘你心中的班集体。
（2）你认为如何才能创建一个优秀的班集体？
贝多芬与音乐，达芬奇与绘画，亚里士多德与哲学，爱因斯坦与物理学，司马迁与史学，华罗庚与数学，鲁迅与文学，钱学森与科学都结下了不解之缘，演绎出了各自成功的人生轨迹。
（1）材料告诉我们什么道理？
（2）结合材料中的人物事例，说一说如何选择你的成长之路？
每年4月23日，是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。为营造“书香校园”的文化氛围，今年4月，湖北省天门市某中学借助世界读书日的春风，启动了 “快乐读书周”，学校给学生发放了“快乐阅读券”，方便他们购买、阅读自己喜欢的图书；还开辟了图书交换跳蚤市场，让同学们交换已阅读过的图书。
阅读上述材料，回答：
（1）我们可以采用哪些方法和策略适应初中学习新节奏？
（2）有人认为， 读书学习，是一个苦乐交织的过程。这种观点是否正确？为什么？
自尊是立身之本。古人云：“人必先自爱而后人爱之，人必先自助而后人助之。”七年级（1）班同学以“知耻近乎勇”为主题开展探究活动，下面是活动中的几个片段，请你一起参与。
【片段一】北京警方官方微博“平安北京”通报，国内知名编剧陈某某因吸食毒品被公安机关查获。通报表示，陈某某在审讯室里已从被抓时的慌乱冷静下来，并一再承认自己的错误，反复表示自己今后不再吸食毒品，陈某某吸毒事件引发舆论一片哗然，许多网友评论道：“作为公众人物，不能严于律己，染上毒瘾，这真是一种耻辱。”
（1）说说陈某今后的行为会发生怎样的变化？并分析发生这样变化的原因。
【片段二】：中学生李某平时不思进取，经常通宵玩游戏，到临考前准备作弊。考前他找到学习很好的同学张某，经过一番死缠硬磨之后，张某仍然没有答应帮忙。考试结束后，张某找李某谈心……
（2）请你结合课本相关知识，说说张某可能会说些什么？
【片段三】：2015年9月3日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在天安门城楼发表重要讲话并乘车检阅受阅徒步方队和装备方队后，气势磅礴的胜利大阅兵拉开序幕。这是新中国成立以来首次以纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利为主题举行盛大阅兵。我们一定要铭记历史，不忘国耻，珍惜现在幸福、和平的生活。
（3）中国人民的自尊知耻对民族发展有何积极作用?
交往与生俱来，沟通无处不在，现实生活中手机、网络方便人们生活的同时，也对传统交往带来挑战。某校八年级（1）班就“生活需要沟通”这一话题成立了调查学习小组，请你参与其中，并解答下列问题。
【现象分析 我能行】学习小组开展了问卷调查，了解“生活需要沟通”现状。
问题1：课堂上受到老师的批评，我会
A.课后主动和老师沟通 B.顶撞老师 C.无所谓
同学们发出216份调查表，收回200份，对信息统计如下：
| 选择情况 |
所占比例（%） |
||
| 问题1 |
A |
101 |
50.5% |
| B |
55 |
27.5% |
|
| C |
54 |
22% |
|
| 问题2 |
...... |
...... |
...... |
（1）这一统计结果说明了什么？
【行为分析 我最棒】在调查过程中发现这样的现象：佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬，对父母的辛勤劳作熟视无睹，热衷于与同学网上聊天，成了“低头族”。让人不禁感叹：世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，而你却在玩手机！
（2）请你从孝敬父母的角度对“低头族”的儿孙们的行为进行评析。
【出谋划策 我践行】父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。
（3）日常生活中，请你就如何与老师建立起理解的桥梁提几条合理化的建议？