学习八礼 做礼德少年
江苏省文明委于2014年1月19日印发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。某校初三（6）班以“学习八礼，做礼德少年”为主题，制作了一期关于八礼的黑板报。
（1）请根据上述材料和下面提供的答案提示写出本题的设问。（要求：设问表述规范，指向明确）
（2）请将下面的答案补充完整。
①“认真听讲，真心诚意与老师交往”，说明我们要____________________ ，从而做到八礼具体内容中的待人之礼。
②“体谅父母，心平气和与父母沟通”，说明我们要____________________，从而做到八礼具体内容中的言谈之礼。
③“____________________”，说明我们要维护集体的荣誉和利益，从而做到八礼的具体内容中的 。
④“遵守交规，不闯红灯，制止交通违法行为”，说明我们要____________________，从而做到八礼具体内容中的行走之礼。
⑤综上所述，践行礼德公约，是____________________ 、具有责任感的表现，从而落实八礼的具体内容。
（3）请联系所学知识，判断黑板报中同学们的学习感言是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）
①我们要积极践行文明公约，虚心听取同学的意见，因为通过他人了解自己往往更客观更全面。 （ ）
②我们也要尊重少数民族风俗习惯，因为促进民族团结进步是我们的权利和义务。（ ）
“承诺那些自己做不到的事情，无疑是自讨苦吃。你最初的愿望是不想让人失望，可是后来你却让别人更失望”。请对这一说法加以辨析。
材料一“十一五”期间，我国经济持续增长，科学迅猛发展，人民生活水平稳步提高，国内生产总值超过日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体，国际地位和影响力显著提高。
材料二“入园难”、“上学难”、“就医难”、“住房难”、人民收入增长较慢等一系列问题还
摆在我们面前，要想让人民群众充分享受改革开放的成果，活得更有尊严，还需要我们付出
艰巨的努力。
阅读材料，回答下列问题。
（1）“十一五”期间，我们取得巨大成就的原因是什么?(6分)
（2）上述材料反映了我国现阶段的基本国情和主要矛盾分别是什么?(4分)
（3）请你列举两条党和政府为解决材料二中的这些民生问题所采取的具体措施。(2分)
(6分) 创建国家卫生城市活动是2010年南宁市关注的一大焦点。全市人民在市委、市政府的领导下，积极参与“创卫”活动：提建议、搞卫生、绿化美化环境、互相监督检查……。“创卫”活动有利于促进政府各职能部门积极改进工作，提高执政能力和服务水平；有利于保障人民群众的身体健康，改善居住环境和投资环境；有利于提高市民的文明习惯和思想素质等。“创卫”是每一位南宁市民应尽的义务，我校积极响应上级号召，在全校范围内开展“创卫”的系列活动。让我们都从自我做起，从身边做起，为“创卫”贡献自己的力量。
（1）请你为 “创卫活动”写两条宣传标语。
（2）上述材料体现了九年级思想品德教材的哪些观点或道理？
阅读下面的材料：
感受农村变化，共建和谐社会
某中学研究性学习小组去王家村采访考察，记录了以下镜头：
镜头一村主任说：“去年俺村发展了农家乐生态旅游，聘请技术员开发了冬暖式大棚种植、农产品深加工等项目，经济效益可观，人均收入超过30000元。村容村貌实现了净化、绿化和亮化。”
镜头二村务公开栏里公示着新当选的村委会和民主议事会成员名单。很多村民
边看边说：“这些人是我们自己选出来的信得过的当家人!”
镜头三文化大院的墙上张贴着“八荣八耻”宣传画，“好婆媳”上了光荣榜，网页上致富信息频频闪动，唱京剧的、拉二胡的、扭秧歌的，热热闹闹……
镜头四一个村民高兴地说：“如今，俺得到的实惠可多了，农业税免了，娃娃上学
也不交学杂费了，看病花的钱也可以报销一部分了。”
看到这一派和谐景象，小组成员都思绪万千……
请回答：
（1）假如你是该小组的成员，请结合镜头内容，归纳该村出现和谐景象的原因。（至少3点
（2）考察采访之后，小组成员一致认为，构建和谐社会，不仅要实现农村和谐，还要实现自身和谐、家庭和谐、校园和谐等。就如何实现自身和谐、家庭和谐分别谈谈你的具体做法。(6分)
材料一：温家宝总理在201 1年政府工作报告中提到，“十一五"期间，我国已经全面实现城乡免费义务教育，所有适龄儿童都能“不花钱、有学上”。
材料二：2011年2月27日，温家宝总理在与网友在线交流时表示：全世界都在谈“中国崛起”，人们议论最多的是GDP(国内生产总值)，但我以为，“中国崛起”的标志是在人才，是在教育。
请运用所学知识回答下列问题：
(1)材料一中，所有适龄儿童都能“不花钱、有学上”体现了义务教育的什么特征?(2分)
(2)根据材料二，简要谈谈你对“中国崛起的标志是在人才，是在教育”这句话的理解。(4分)