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阅读下面这首词，完成后面题目。 |
| 2． |
这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度作简要赏析。 |
（届四川省资阳市高三4月高考模拟考试语文试卷）
阅读下面的唐诗，回答问题。
别 匡 山①
李白
晓峰如画碧参差，藤影摇风拂槛垂。
野径来多将犬伴，人间归晚带樵随。
看云客倚啼猿树，洗钵僧临失鹤池。
莫怪无心恋清境，已将书剑许明时。
【注释】①匡山，在四川省江油市北大康乡境内。李白青少年时代曾在此读书习剑、访道寻仙十年左右。
1．本诗首联描绘了匡山景色怎样的特点？中间两联写出了诗人怎样的生活状态？试简要分析。
2．结合全诗，简析诗人在尾联中表达的思想感情。
（2014届天津市河北区高三总复习质量检测一语文试卷）
阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争？
【注】①五湖：春秋时越国大夫范蠡归隐之处，这里指诗人的家乡浙江桐庐一带的大好山水。
1．这首诗表达了作者哪些复杂的情感？请简要概括。
2．颔联运用了什么表现手法？有什么作用？
3．子规是哪种鸟的别名？李白的《蜀道难》中哪两句也是写子规的？
（2014届安徽省皖北协作区高三联考语文试卷）
阅读下面的一首诗歌，完成小题。
淮上有怀
姚鼐
吴钩结客佩秋霜① ，临别燕②郊各尽觞。
草色独随孤棹远，淮阴春尽水茫茫。
注：①秋霜，这里用来形容吴钩的锋利雪亮。②燕，通“宴”。
1．诗歌的前两句描绘了一幅怎样的画面？请简要描述。
2．诗歌的后两句用了“寓情于景”的手法，请结合诗作简要分析。
（届安徽省黄山市高三第二次质量检测语文试卷）
阅读下面一首唐诗，完成小题。(8分)
出塞(其二)
王昌龄
骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。
城头铁鼓声犹振，匣里金刀血未干。
1．试分析诗歌第二句中“寒”字的妙处。(4分)
2．全诗刻画了一位怎样的主人公形象?并简要分析是如何刻画的。(4分)
（届广东省佛山市普通高中高三教学质量检测二语文试卷）
阅读下面这首诗，然后回答问题。(7分)
晚步①
【清】历鹗
斜景忽已暝，流莺时一鸣。水光知月出，花落见风行。
僻地非遗世，新畦欲耦耕。孤吟少俦侣，发兴②自江城。
①此诗写于厉鹗因家贫租屋东园读书时，两年后，他考中举人。
②发兴：激发意兴。
1．简析颔联是怎样写出诗人散步时的环境的特点的。(4分)
2．请结合后两联简析诗人的思想感情。(3分)