阅读下面的文言文，完成后面各题。
书澹斋事
黄宗羲
澹斋者，武林大佛头寺僧也，尝以杀人入狱，为狱吏所困苦，久之得脱。以为人世不堪无逾于囚，遂舍身为僧，发愿以济狱中之人。每晨担粥饭，遍行各狱，聚囚而饭之。旬日则为具汤沐，夏则竹扇，冬则席藁。诸凡丸子膏药、凉水姜汤、驱蚊杀虫，琐碎当厄之物，无不曲体备用。囚见其入狱门，欢呼如孺子之见慈母焉。比户亦怜其志，有所请假，使之应手不匮。盖数十年如一日也。
岁戊戌四月，余宿昭庆寺，澹斋来求募疏，欲泥金佛首。一日，澹斋衔袖，堕一纸，拾之，则两人姓名。余惊曰：“此某某妻与子也，汝何自书之？”澹斋伪为不知状。余固问之，始曰：“两人在仁和狱中，僧因饭囚，故习之，知其为忠臣家属也。今开赎例，得四十金，则两人可矣。世路悠悠，无可告语，书之以识吾愿耳！”余曰：“此吾辈事也，奈何累子？”时钱虞山亦寓武林，余弟晦木往告之，以五十金俾澹斋。过三日，某某之子来告得赎。劝之他往，迁延不决，复见收捕。然澹斋之心尽矣。
然从此以后，亦遂不相记忆。今岁丙辰，偶见范文园谈丛林①事。余曰：“僧中之人，未必尽在丛林。”文园曰：“某所交，如悟玄之拾字，澹斋之饭囚，皆以一事终其身，亦异人也！”余曰：“所谓澹斋者，得非大佛头寺僧乎？”曰：“然。”余问近况何状，文园曰：“噫，死矣！澹斋自湖上迁城内小庵，去年鼓楼火，澹斋与焉，又迁而卒，塔临平山。”又曰：“先生既识其人，阖一言不朽其人，俾某刻之塔上？”余遂诺之。
为说者曰：夫②圜土之设，圣人之所不得已也，不得已而救之于末流，亦且详慎哀矜。澹斋之所为，皆有司之事也。此不为而彼为，可叹哉！至其救忠义，行任侠，吾不得以浮屠目之矣！ （选自《黄宗羲文集》，有删节）
【注】①丛林：寺院。 ②圜土：监狱，牢狱对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．无不曲体备用曲体：尽力 |
| B．僧因饭囚，故习之习：习惯 |
| C．迁延不决，复见收捕迁延：拖延 |
| D．亦且详慎哀矜详：周详 |
下列句子中，全都能够体现澹斋“行任侠”的一组是（ ）
①发愿以济狱中之人 ②聚囚而饭之
③欲泥金佛首 ④澹斋伪为不知状
⑤得四十金，则两人可矣 ⑥不得已而救之于末流
| A．①②⑤ | B．①③⑥ | C．②④⑤ | D．③④⑥ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
| A．澹斋在武林的大佛头寺出家，后来因为杀人而被捕入狱，在监狱中备受折磨，出狱后，发愿要救助狱中的囚徒。 |
| B．某位忠臣的妻子和儿子被关押在仁和县的监狱里，澹斋想赎他们出狱。在钱虞山的帮助下，澹斋实现了这一愿望。 |
| C．杭州城的鼓楼失火，澹斋所居住的小庵也被烧掉，澹斋被迫又迁到别的地方。圆寂后，澹斋被埋葬在临平山。 |
| D．澹斋所做的救冤补弊之事，本应是官吏应尽的职责；同时，澹斋具有强烈的正义感。在传记中，作者对澹斋的品质深表敬意。 |
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）比户亦怜其志，有所请假，使之应手不匮。
（2）阖一言不朽其人，俾某刻之塔上？
（3）至其救忠义，行任侠，吾不得以浮屠目之矣！
阅读下面的两个文段，完成后面题目。（12分，其中选择题每小题2分）
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”下列加点词解释错误的一项是（）
| A．河内凶凶：年成不好，饥荒。 |
| B．数罟不入洿池洿：池塘。 |
| C．狗彘食人食而不知检检：通“捡”，捡起来。 |
| D．涂有饿莩而不知发发：开仓赈济。 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
| A．请以战喻斧斤以时入山林 |
| B．弃甲曳兵而走吾尝终日而思矣 |
| C．直不百步耳，是亦走也丘也闻有国有家者 |
| D．然而不王者，未之有也斯天下之民至焉 |
下列对《寡人之于国也》的赏析不恰当的一项是（）
| A．文中孟子在对话开始之际，一上来就针对梁惠王的错误观点直接进行反驳，语言犀利，不留任何余地，从而占据对话的主动性。 |
| B．孟子的文章善用排比句式，极大地增强了语言的气势，同时也增强了论辩的效果。 |
| C．孟子善于设喻，通过五十步笑百步的比喻，把抽象道理形象化，使说理显得生动化。 |
| D．文中末段仁政理想图景与暴政虐民情形的对比，形成极大的反差，对比之下，突出了仁政前景的美好，也突出了仁政治国的必要性。 |
翻译文中划线的句子。
（1）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
（2）王无罪岁，斯天下之民至焉。
阅读下面的文言文，完成后面题目。（共12分，选择题每小题3分）
王祥字休征，琅邪临沂人。性至孝。早 丧亲，继母朱氏不慈，数谮之，由是失爱于父。每使扫除牛下，祥愈恭谨。父母有疾，衣不解带，汤药必亲尝。母常欲生鱼，时天寒冰冻，祥解衣将剖冰求之，冰忽自解，双鲤跃出，持之而归。母又思黄雀炙，复有黄雀数十入其幕，复以供母。乡里惊叹，以为孝感所致。有丹李结实，母命守之，每风雨，祥辄抱树而泣。其笃孝纯至如此。
汉末遭乱，扶母携弟览避地庐江，隐居三十余年，不应州郡之命。母终，居丧毁瘁，杖而后起。徐州刺史吕虔檄为别驾，祥年垂耳顺，固辞不受。览劝之，为具车牛，祥乃应召，虔委以州事。于时寇盗充斥，祥率励兵士，频讨破之。州界清静，政化大行。时人歌之曰：“海沂之康，实赖王祥。邦国不空，别驾之功。”
及武帝为晋王，祥与荀顗往谒，顗谓祥曰：“相王尊重，何曾既已尽敬，今便当拜也。”祥曰：“相国诚为尊贵，然是魏之宰相。吾等魏之三公，公王相去一阶而已，班例大同，安有天子三司而轻拜人者！损魏朝之望，亏晋王之德，君子爱人以礼，吾不为也。”及入，顗遂拜，而祥独长揖。帝曰：“今日方知君见顾之重矣！”
武帝践阼，拜太保，进爵为公，祥以年老疲耄，累乞逊位，帝不许。御史中丞侯史光以祥久疾，阙朝会礼，请免祥官。诏曰：“太保元老高行，朕所毗倚以隆政道者也。前后逊让，不从所执，此非有司所得议也。”遂寝光奏。泰始五年薨，奔赴者非朝廷之贤，则亲亲故吏而已，门无杂吊之宾。族孙戎叹曰：“太保可谓清达矣！”(节选自《晋书·列传第三》)对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
| A．继母朱氏不慈，数谮之 谮：中伤 | B．徐州刺史吕虔檄为别驾檄：征召 |
| C．损魏朝之望，亏晋王之德亏：损失 | D．遂寝光奏寝：止息 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
| A．①双鲤跃出，持之而归②吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存 |
| B．①览劝之，为具车牛，祥乃应召②旦日飨士卒，为击破沛公军 |
| C．①隐居三十余年，不应州郡之命②夫晋，何厌之有 |
| D．①朕所毗倚以隆政道者也②岂以一璧之故欺秦邪 |
下面能够表现王祥“笃孝”、“清达”的一项是( )
| A．①扶母携弟览避地庐江②州界清静，政化大行 |
| B．①祥以年老疲耄，累乞逊位②为具车牛，祥乃应召 |
| C．①祥率励兵士，频讨破之②拜太保，进爵为公 |
| D．①祥解衣将剖冰求之，冰忽自解②顗遂拜，而祥独长揖 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
| A．王祥非常孝顺。尽管继母对他比较苛刻，但他仍然秉持孝道。继母在冬天想吃活鱼，他甚至要解衣破冰捉鱼。继母去世，他居丧哀伤过度，容貌枯槁憔悴，需要拄着拐杖才能站立。 |
| B．王祥有治政才干。他受徐州刺史吕虔的委托，处理徐州政务。当时徐州盗贼遍地，经过王祥的多次征伐，打败盗寇，徐州境内得以安定，政治教化得以大力推行。时人都歌颂他的功绩。 |
| C．王祥很清高。在汉末逃避战乱中，隐居三十多年，州郡征召他，他都不做官。后来，在武帝时代，王祥和荀顗一同前往拜谒武帝，荀顗跪拜，而王祥竟然独自拱手长揖，对此，武帝很敬重他。 |
| D．王祥虽然年事已高，但仍然得到重用。王祥因为自己年迈体弱，多次上书请求让位，而武帝不准许。当御史中丞向皇帝请求免去王祥官职时，晋武帝还下诏书称赞王祥是国家元老。 |
阅读下面的文言文，完成后面题目上。（共16分，其中选择题每小题2分）
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪， 尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝 一至，妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕， 余泣，妪也泣。
余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。下列句中加点词的用法不同于其他的一项是（）
| A．执此以朝 | B．妪，先大母婢也，乳二世 |
| C．庭有枇杷树，吾要死之年所手植也 | D．东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 |
下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
| A．久之，能以足音辨人 | B．庭中始为篱，已为墙 此吾祖太常公宣德间执此以朝今已亭亭如盖矣 |
| C．又杂植兰桂竹木于庭 | D．庭中始为篱，已为墙，凡再变矣 |
室西连于中闺轩凡四遭火，得不焚下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）
| A．每移案，顾视无可置者 | B．旧时栏楯，亦遂增胜 陈胜者，阳城人也遂率子孙荷担者三夫 |
| C．客逾庖而宴 | D．乃使人复葺南阁子 |
某所，而母立于兹问今是何世，乃不知有汉下列句中加点词，不是第二人称的一项是（）
| A．而母立于兹 | B．久不见若影 |
| C．汝姊在吾怀 | D．先妣抚之甚厚 |
下列对原文内容的分析和评价，有误的一项是( )
| A．分家后庭院内安置了许多小门，东家的狗向着西家叫，请客的时候，客人要越过厨房赴宴，很不方便。 |
| B．家中的老婆婆曾是作者去世的祖母的女仆，她告诉作者，祖母曾拿一象笏给他，勉励他要努力学习。 |
| C．作者的母亲在世时对子女关爱有加，她听到孩子的哭声，就关切地问寒问饥。 |
| D．本文善于选取生活小事和平凡场景来表现人物的音容笑貌，寄托作者的深情，可谓“不事雕琢而自有风味”。 |
把文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？(3分)
译文：
（2）吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。(3分)
译文：
将《寡人之于国也》中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
（2）是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也’？
阅读下面的文言文，完成后面题目。
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？’王无罪岁，斯天下之民至焉。”下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．河内凶，则移其民于河东 凶：荒年 | B．不违农时，谷不可胜食也 胜：尽 |
| C．鸡豚狗彘之畜，无失其时 畜：家畜 | D．王无罪岁，斯天下之民至焉。 罪：责怪 |
下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（）
| A．河东凶亦然 填然鼓之 | B．弃甲曳兵而走 狗彘食人食而不知检 |
| C．王好战，请以战喻 斧斤以时入山林 | D．是使民养生丧死无憾也 直不百步耳，是亦走也。 |
下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）
| A．梁惠王认为自己治国尽心尽力，孟子却认为他做得还远远不够。 |
| B．孟子批评梁惠王作战胆怯，却五十步笑百步，是不能使国家强盛的。 |
| C．孟子所谓的王道是指爱民、教民、富民，而梁惠王更崇尚霸道。 |
| D．孟子运用比喻、对比等论证方法，委婉地批评了梁惠王的过错。 |