某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为 ,进而刺激T淋巴细胞,使T淋巴细胞活化;同时刺激B淋巴细胞,使B淋巴细胞致敏,随后由 细胞分泌 促进致敏B淋巴细胞进行一系列增殖、分化,形成记忆细胞和 细胞,产生的抗体将攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为 病。
英国纽卡斯尔大学约翰·伯恩教授领导的研究小组2008年4月1日宣布,他们已从人的皮肤细胞中提取出细胞核,然后将其植入几乎被完全剔除了遗传信息的牛卵细胞或兔卵细胞中,从而培育出半人半兽混合胚胎(如图所示)。该胚胎发育到第三天时已含有32个细胞,研究人员希望它能继续生长到六天,再从胚胎中取出干细胞供医学研究使用。
(1)有人担心此项研究会培育出“牛头人身”式的怪物,而生物学家认为不可能,支持生物学家的理由是________。
(2)混合胚胎的基因组成有99%以上都是人类的,只有不到1%是牛的,这1%的牛基因位于________。
(3)通过对母牛注射_______激素,可获得更多的牛卵母细胞。哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,是由______分离出来的一类细胞。早期胚胎的培养液成分较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及等物质。
(4)如果想同时得到多头基因型相同的 “重组动物”,可通过____技术得以实现。但应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的早期胚胎进行操作,在对囊胚期胚胎进行分割时,要注意将____分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,采用A、B两棵植株进行如右图所示的杂交实验:
实验一:在杂交Ⅰ中,将植株A的花粉传授到同一植株的雌花上,授粉后,雌花发育成穗轴上的玉米粒。
实验二:在杂交Ⅱ中,植株B的花粉被传授到同一植株的雌花上,进行授粉。
实验三:在杂交Ⅲ中,植株A的花粉被传授到与植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上进行授粉。
上述三种杂交所获得玉米粒的颜色如下表所示
杂交 |
紫红玉米粒 |
黄玉米粒 |
Ⅰ |
587 |
196 |
Ⅱ |
0 |
823 |
Ⅲ |
412 |
386 |
根据上述实验分析,请回答下列问题:
(1)三组杂交实验中,其性状分离比符合测交试验结果的一组是______。
(2)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是__________,从杂交______中可判断出,理由是:_____________________。
(3)用G代表显性性状,g代表隐性性状,则植株A的基因型为____________,植株B的基因型为______________。杂交Ⅰ的子代中,紫红色玉米粒的基因型是__________________。
(4)由于长期育种的需要,须保持植株B的性状,则应采用__________(杂交Ⅰ或杂交Ⅱ)的方式。
肺炎双球菌有多种株系,但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒),因为在这些菌株的细胞外有多糖类荚膜起保护作用,不致被宿主破坏。下图示肺炎双球菌的转化实验。请据图回答:
(1)从D组实验中的老鼠体内可分离出。
(2)A、B、C、D四组实验中,可作为对照组的是。
(3)①把S型细菌的DNA从蛋白质和多糖荚膜中分离出来,分别与R型细菌混合后,注入老鼠体内,可致死。说明。
②把S型的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合后,注入老鼠体内,老鼠。从老鼠体内只能分离出。
(4)将核酸酶注入活的S型细菌中,再将这样的S细菌与R型活菌混合,混合物不使老鼠致死的原因最可能是。
DNA的粗提取与鉴定”实验中,A、B、C、D四个小组除下表中所列处理方法不同外,其他操作步骤均相同,而且正确,但实验结果却不同。
组别 |
实验材料 |
提取核物质时 加入的溶液 |
去除杂质时 加入的溶液 |
DNA鉴定时加入的试剂 |
A |
菜花 |
蒸馏水 |
95%的酒精(冷却) |
双缩脲 |
B |
人血浆 |
蒸馏水 |
95%的酒精(冷却) |
二苯胺 |
C |
人红细胞 |
2mol/L的氯化钠 |
0.14 mol/L的氯化钠 |
双缩脲 |
D |
鸡血 |
蒸馏水 |
95%的酒精(冷却) |
二苯胺 |
(1) 实验材料选择错误的组别是,其原因是。
(2)实验中DNA鉴定试剂选择错误的组别是。
(3) 沸水浴中试管颜色变蓝的组别是。
(4) A组实验不成功的最主要原因是
下图为某家庭血友病的遗传谱系(其等位基因用H和h表示)据图回答问题
(1)②的基因型为,③的基因型为。
(2)②的致病基因来自于。
(3)如果③④两人结婚,生出患病孩子的概率是。若③④两人已生一患病男孩,则再生一患病孩子的概率为。