果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层。在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。
⑴ 实验用具和材料:磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。
⑵ 实验方法及步骤:
①将苹果洗净去皮,用磨浆机制成苹果泥,加入适量蒸馏水备用。
②取两个100 mL洁净的烧杯,分别编号1、2,按相应程序进行操作,请把表中未填写的内容填上。
操作顺序 |
项目 |
烧杯 |
|
1 |
2 |
||
① |
在烧杯中加入苹果泥 |
20 mL |
20 mL |
② |
A |
2 mL |
/ |
③ |
注入蒸馏水 |
/ |
B |
④ |
在恒温水浴中保温,并用玻璃棒不时搅拌 |
10 min |
10 min |
③取出两个烧杯,同时进行过滤。观察(或比较) ,并记录结果。
⑶ 实验结果预测及结论:如果是 ,则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用。
右图是光合作用过程的图解:
(1)光合作用的过程可以分为两个阶段,A表示 阶段,进行的场所是 。B表示 阶段,进行场所是 。
(2)写出图中物质名称:①② ;⑤
(3)C和D的化学过程分别是 、 。
(4)正常光合作用的植物,如果其他条件不变,突然停止二氧化碳的供应,则叶绿体中ATP的含量将,五碳化合物的含量将。
下图是某细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图和表示细胞有丝分裂各期的图像,请据图分析并回答下列问题:
(1)曲线图中实线表示的是_______ ____的变化,细胞有丝分裂各期的图像的正确先后顺序是__________ ____。
(2)下图中的C相当于曲线图中的______ _段(用大写字母表示)。
(3)图中的可见的结构[4]_______________的变化是____________________________,此时在[4]的周围_____________________(一种细胞器)的活动明显加强。
(4) A分裂图中有染色体___ ____条,染色单体__________条,细胞核中的DNA有个。
(5) 根据下图中A图可以判断下图是细胞的有丝分裂,判断的依据是____________。
完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图:
(1) ①②糖类③④
(2) 右上图为④的一条长链,1、2的名称分别是、。
该结构中特有的碱基名称是,通常由条图示的核苷酸链构成一个DNA分子。
下图是几种生物的基本结构单位,请根据图回答以下问题(请在[ ]内填上图形代表的字母)
A
(1) 最有可能属于病毒的是 [ ] ,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是。
(2) 图中属于原核细胞的是 [ ] [ ],它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是,图中能进行光合作用的是 [ ]。
(3) [ ]图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为:其遗传物质存在于,而A、B两种细胞的DNA主要存在于中。
某同学对萌发中的大豆种子进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理;判断实验步骤中划线部分是否正确,并更正错误之处;
(1)实验原理:蛋白质与 作用产生色反应,其颜色深浅与蛋白质含量成正比.
(2)实验步骤:
①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取,定容后离心得到蛋白质制备液;
②取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液;
③在上述试管中各加入等量的a.双缩脲试剂(A和B按比例配制)的混合液,振荡均匀后,b.在沸水浴中加热观察颜色变化.
a:()
b:()
(3)实验结果:1、2、3号试管中颜色依次加深。