2014年2月12日《人民日报》向社会公布24字社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
⑴请你运用“中国特色社会主义总布局”的相关知识说明社会主义核心价值观国家层面价值目标确立的正确性。
⑵请你从个人层面的价值准则中选择一个方面，谈谈我们青少年应如何践行该社会主义核心价值观？
<廉洁树党风>微博举报贪腐线索、引得无数网民围观、纪检部门介入调查，成为当下反腐风暴的明显特征。十八大报告强调：“不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷”。有人认为，当前的反腐态势，是“和腐败赛跑”。虽然声势浩大，但有点儿“站在墙外扔砖头，砸中一个是一个”，也有可能侵害一些干部隐私、传播虚假信息，被有些人利用为“权力斗争”的工具。反腐只有走上法治的轨道，才能从“严打惩戒”走向“制度构建”的深水区。“单纯的惩治，只能解决‘不敢腐败’的问题，而程序法治，才能解决‘不能腐败’的问题。
（1）材料中”不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷”这句话体现了教材中的哪些观点？
（2）材料中“反腐只有走上法治的轨道，才能从“严打惩戒”走向“制度构建”的深水区，才能解决‘不能腐败的问题’”这句话说明了什么道理？
材料一：美国《侨报》10月16日文章，原题：依法反腐 中共为制度化蓄力 腐败，一直是中共领导层的心头病；不同年代里，强调对反腐的不同侧重点。1992年，邓小平呼吁，“在整个改革开放过程中都要反对腐败”；2013年，习近平强调，“要善于用法治思维和法治方式反对腐败”。从侧重“反腐常态化”到侧重“反腐法治化”，体现了中共反腐思路愈发清晰、成熟。
材料二：演员陶虹在电影《傻春》中扮演的“傻春”在文革期间一次卖肉的过程中，“傻春”发现副食品店售货员“滚刀肉”贪污卖肉钱。“傻春”果断地大喊抓贼，上演了一出“肃贪”的好戏。
（1）从材料一看出我国正在实施什么治国方略？该方略基本要求有哪些？
（2）该治国方略离不开我们青少年学生的参与，你觉得中学生该如何参与其中？
（3）材料二中演员陶虹在《傻春》中揪出“滚刀肉“这个贪污犯，是在行使什么权利？行使这种权利还有哪些途径？
材料一：近代以后，中华民族遭受的苦难之重，付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是中国人民从不屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始了建设国家的伟大进程。
（1）这一精神的主要内涵是什么?
材料二：2012年11月29日，中共中央总书记习近平参观了国家博物馆“复兴之路”展览现场时第一次提出了“中国梦”。习总书记强调，回首过去，落后就要挨打，发展才能自强，审视现在，道路决定命运，找到一条正确的道路不容易，我们必须坚定不移走下去。经过30多年的发展，当前的中国，比历史上任何时期都要更接近“中国梦”。
（2）这条正确的道路是什么？
（3）请你说说我国2020年将要实现的“中国梦”是什么？
材料三：中共中央总书记习近平指出：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠地社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”
（4）为了实现人民渴望的“幸福”和期盼，党和政府采取了哪些措施？
中国人民大学登山队6名突击组成员成功登上了位于西藏自治区境内.海拔6647米的卡鲁雄峰，这是中国大学生登山社团第一次登顶该峰，更是中国业余登山爱好者第一次登顶该峰。队员们说：“我们发挥了最大的潜能，最终登峰成功。”
看了上述材料后，某校7年级（16）班的同学们想制作一个“发挥潜能”的网站，请你参与。
（1）假如你参与此项活动，请把你曾经发挥过潜能的事例通过专题网页与广大网民共享。你将举什么事例？
（2）假如网站正在征集有关潜能的相关知识，邀你参与，你准备写什么？
（3）请你就潜能的开发，提出几项具体建议。
观察下面漫画，回答下列问题：
（1）他们的言行正确吗？
（2）对他们的言行发表你的看法。
（3）在日常生活中我们应怎样珍爱生命？