了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下说法符合史实的是
| A．焦耳发现了电流的热效应 |
| B．安培发现了电流的磁效应 |
| C．库仑利用扭秤实验得出了电荷间的相互作用规律 |
| D．奥斯特不仅提出了场的概念，而且用电场线和磁感线直观地描绘了场的清晰图像 |
如图所示，AB为竖直面内半圆的水平直径。从A点水平抛出两个小球，小球1的抛出速度为
、小球2的抛出速度为
。小球1落在C点、小球2落在D点，C.D两点距水平直径分别为圆半径的0.8倍和1倍。小球1的飞行时间为
，小球2的飞行时间为
，则（）
A.
B.
C.
D.
如图所示，A是静止在赤道上的物体，随地球自转而做匀速圆周运动；B.C是同一平面内两颗人造卫星，B位于离地高度等于地球半径的圆形轨道上，C是地球同步卫星。已知第一宇宙速度为
，物体A和卫星B.C的线速度大小分别为
、
、
，周期大小分别为
、
、
，则下列关系正确的是（）
A.
B.
C.
D.
如图所示，一个箱子内放置质量为m的物体，现让箱子以初速度为零从足够高的高空释放。已知箱子所受的空气阻力与箱子下落速度成正比，则在箱子下落过程中，下列说法正确的是（）
| A．开始的一段时间内箱内物体处于超重状态 |
| B．箱内物体经历了先失重后超重的状态 |
| C．箱内物体对箱子底部的压力逐渐减小 |
| D．箱子接近地面时，箱内物体所受的重力与箱子底部对物体的支持力是一对平衡力 |
如图所示，50个大小相同、质量均为m的小物块，在平行于斜面向上的恒力F作用下一起沿斜面向上运动，已知斜面足够长，倾角为
，各物块与斜面的动摩擦因数相同，重力加速度为g，则第3个小物块对第2个小物块的作用力大小为（）
A． |
B． |
C． |
| D．因为动摩擦因数未知，所以不能确定 |
如图所示，斜轨道与半径为R的半圆轨道平滑连接，点A与半圆轨道最高点C等高，B为轨道的最低点（滑块经B点无机械能损失）。现让小滑块（可视为质点）从A点开始以速度
沿斜面向下运动，不计一切摩擦，关于滑块运动情况的分析，正确的是（）
A．若 ，小滑块恰能通过C点，且离开C点后做自由落体运动 |
B．若 ，小滑块能通过C点，且离开C点后做平抛运动 |
C．若 ，小滑块恰能到达C点，且离开C点后做自由落体运动 |
| D．若，小滑块恰能到达C点，且离开C点后做平抛运动 |