某校王小小在进行公民教育实践活动中,注意到现在个人买车已经成为平常事,为此,他将同学李方方家买车的相关过程记录了下来,并提出了请同学们思考并探究相关问题。
【购买】李方方一家比较了各种车型后,买了小排量的微型车,并用省下的钱买了电脑让家人“充电”,最后还都索要了发票。
(1)请选择其中的两种消费行为,简述其体现的教材知识。
【准备】在上路之前,李方方和爸爸决定认真学习“史上最严交规”。他们学习发现,有几个驾驶员违章记分要特别注意:开车打电话、发短信扣3分;闯红灯扣6分;超速50%扣12分;酒驾醉驾扣12分。
(2)结合法律知识,对闯红灯、超速、开车打电话等违反交通安全法规的行为进行评价。
【上路】李方方的爸爸在开车途中,多次发现“中国式过马路”:凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。几次让李方方爸爸胆战心惊……
(3)李方方准备从政府和个人两个角度就解决“中国式过马路”问题给出合理建议。
【我的青春我做主】走进中学,跨入青春期的大门,开始了人生最美丽的春天。面对青春,我充满好奇,装型扮“酷”,张扬个性,却遭遇非议;面对生活,我充满期待,崇拜明星,渴望异性,却溺于幻想;面对社会,我充满激情,盲目从众,向往独立,却脱离现实。
――鼎鼎的内心独白
(1)【揭示问题】“鼎鼎的内心独白”反映了什么问题?
(2)【请你支招】该如何解决这一问题?
(3)【解除困惑】中学生装型扮 “酷”,张扬个性,为什么却总遭遇非议?
(4)【祝福青春】解决内心困惑之后,鼎鼎慢慢体味到了青春的幸福。因为拥有青春,
。(请用一句话将横线的句子补充完整)
【把握学习新节奏】
材料一:鼎鼎满怀希望进入中学,可刚过一个星期,他就感到无所适从:一个星期那么多的科目和作业,不知从何下手;老师的讲课方法感觉不习惯,一时接受不了;面对课外众多的兴趣活动,不知作何选择;少了父母、老师的唠叨还很不习惯……
材料二:10月份,鼎鼎所在的学校开展了“全民阅读,书香校园”的读书月活动,这一活动激发了大家好读书、读好书的意识,同学们享受到了书籍带来的快乐,鼎鼎也受益颇多。
(1)【学习宝典】鼎鼎想尽快适应中学的学习生活,做学习的主人,结合所学的知识和实际经验,请你给他提些建议。(至少三点)
(2)【读书心得】在读书过程中,鼎鼎准备围绕“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟”这两句话写一篇学习方面的心得体会,请你试用一句简洁的话概括他的感受,并简要说明理由。
(一)感受:
(二)理由:________________________________________________________
(3)【好书共享】请向你的同学推荐你读过的2本好书(不能写读过的课本)
北京市一个普通的女中学生张穆然在16岁时患了癌症。面对绝症,她顽强乐观,清醒冷静。在治疗过程中,小穆然拒绝用麻药,她说:“我不能让自己脑子坏了,我要学习,我要清醒地度过每一分钟。”她理解生命“不是数量词,而是质量词”,总是把痛苦留给自己,而用真实的快乐感染身边的每一个人。在病中,她还应聘担任母校的校外辅导员,为同学讲解生命的意义;在医院,她整天给别的病人解闷,增强他们战胜病魔的勇气和信心;平时,她还帮助护士出板报,宣传抗癌知识。
要求:(1)拟定合适的题目(2)观点鲜明(3)字数在200字以上
某学校为提高同学们的思想道德素质,建设诚信校园,举行了“诚信”为主题的手抄报活动,请你帮助它们完成。
(1)小王同学想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学们存在的诚信问题,以警示大家。请你帮助她完成任务(日常生活中的不诚信行为,不少于四个)。
(2)请你写出两个与诚实守信有关的名言警句。
(3)请在“校长信箱”栏目中向本校校长提几点加强中学生诚信教育的建议。(不少于三点)
材料:风雨交加的夜晚,一位行李简陋、衣衫破烂的老人来到费城的一家旅店投宿,他对伙计说:"别的旅店全客满了,我能在贵处住一晚吗?"伙计解释说:"城里举行大型活动,旅店到处客满。不过,我不忍心看您没个落脚处。这样吧。我把自己的床让给您,我就在柜台上搭个铺。"第二天,老人临行前对伙计说:"年轻人,你能当美国第一流旅馆的经理。我要给你盖个大旅馆。"伙计听了,觉得这老人真是幽默。两年后的一天,伙计收到了一封信,邀请他去纽约回访两年前那个雨夜的客人。伙计来到纽约,老人把他带到一幢高楼前说:“年轻人,这就是我为你建的旅馆,请你当经理。”这位当时的年轻人就是如今纽约首屈一指的奥斯多利亚大饭店的经理乔治·波尔特,那位老人则是拥有亿万财产的石油大王保罗·盖帝。你们班级将就材料中表现出来的主题,召开一次主题班会,请你参与:
(1)你认为乔治·波尔特之所以能够成功的原因是什么?
(2)请你为班会设计一个主题?
(3)与人为善是一种爱心的体现,也是-种人生智慧;但是它常常放射出比智慧更迷人的光泽。有许多用智慧千方百计也得不到的东西,凭着与人为善却轻而易举就得到了。作为中学生,我们应如何做到与人为善呢?(不少于两点)