游客
题文

名著阅读。
⑴阅读下面一段文字,回答后面的问题。
王伦见头势不好,口里叫道:“我的心腹都在那里?”虽有几个身边知心腹的人,本待要来救,见了A这般凶猛头势,谁敢向前。A拿住王伦,骂了一顿,去心窝里只一刀,肐察地搠倒在亭上。可怜王伦做了半世强人,今日死在A之手。 (选自《水浒传》)
文中杀死王伦的人是谁?他为什么要杀死王伦呢?
⑵阅读《鲁宾逊漂流记》选段,回答问题。
等他俩走近时,我一下子冲到前面的一个野人跟前,用枪杆子把他打倒在地。……第一个野人被我打倒之后,同他一起追来的那个野人就停住了脚步,仿佛吓住了。于是我又急步向他迎上去。当我快走近他时,见他手里拿起弓箭,准备拉弓向我放箭。我不得不先向他开枪,一枪就把他打死了。
鲁滨逊杀死这两个野人的目的是什么?
⑶下面关于名著内容的表述有误的一项是(       )

A.《五猖会》中,回忆了儿时盼望观看迎神赛会的兴奋心情,以及被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦感受。
B.《西游记》中,孙悟空曾在乌鸡国与虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙斗法,并除去三个妖怪。
C.《名人传》包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。
D.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔的结发妻子是达雅。
科目 语文   题型 名著导读   难度 中等
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名著导读

(1)《格列佛游记》的作者是   ,讲述的是   国船医格列佛因海难等原因流落到小人国,   ,飞岛及马(慧骃)国等地的经历。

(2)"人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过……"这句话是出自尼古拉•奥斯特洛夫斯基的小说   ,该小说以主人公   的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦的斗争生活。

名著阅读

一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个"大"字,挤的我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。

(1)这段文字选自鲁迅的散文集《   》,文中描写的人物是   

(2)关于这部散文集,下列说法不正确的一项是   

A.《狗•猫•鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根,《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。

B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情,并借此对"正人君子"予以了辛辣的嘲讽。

C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。

D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活,留下了鲁迅追寻真理的足迹。

名著阅读

在有的学校,学生要建立自己的"阅读银行",定期向"银行卡"中存放教师推荐或自己喜爱的阅读书目,并写上每部书的阅读心得。如果你也想建立自己的"阅读银行",你最想存放的名著是什么?请写出书名、作者,并谈谈你存放此书的理由。

(1)书名:《   

(2)作者:   

(3)存放理由:   

阅读文言文《亭林先生》,回答下列各题。

亭林先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮。咨其风土,考其区域。若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也。精勤至此,宜所诣渊涵博大,莫与抗衡与!

(节选自《清朝艺苑》)

(1)解释加点词语

①必无所疑乃   

与平生所闻不合   

(2)用"/"给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)

出 门 则 以 一 骡 二 马 捆 书 自 随

(3)用现代汉语翻译下面的句子

亭林先生自少至老手不释书

(4)亭林先生哪些品质值得你学习?

阅读下列文言文,回答下列各题。

【甲】

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:"学学半。"其此之谓乎?

(选自《虽有嘉肴》)

【乙】

任末 年十四,学无常师,负笈 不远险阻。每言:"人若不学,则何以成?"或依林木之下,编茅为庵 ,削荆 为笔,刻树枝为墨。夜则映星望月,暗则缕麻蒿 以自照。观书有会意者,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:"夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!"

(选自《拾遗记》,有删改)

【注释】①任末:人名。②笈:书箱。③庵:茅草小屋。④荆:灌木名。⑤麻蒿:植物名,点燃后可照明。

(1)解释下面句子中加点的字。

①不知其

旨:

  

笈不远险阻

负:

  

(2)把下面的句子翻译成现代汉语。

①是故学然后知不足,教然后知困。

②人若不学,则何以成?

(3)下面句子中朗读断句不正确的一项是  

A.

不知/其旨也

B.

观书有会/意者

C.

然后/能自反也

D.

常/以净衣易之

(4)对以上两段选文相关知识的分析与理解不恰当的一项是   

A.

【甲】文选自《札记•学记》。《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。

B.

【甲】文开头以"嘉肴"与"至道"做类比,指出了学习的重要性,之后推出中心观点。最后又引用《兑命》中的话加以佐证。

C.

【甲】文主要用了议论的表达方式,【乙】文用了记叙和描写的表达方式。

D.

【甲】文告诉我们教和学的关系。【乙】文强调了学习方法的重要性。

(5)结合【甲】【乙】两文中的内容,谈谈你在自主互助学习中的启示?

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