你接受一项写作任务，要为当地英语晚报写一篇报道。
［写作内容］
请根据以下信息写一篇英文报道，内容包括：
| 人物：英国人查理德·阿维斯（Richard Avis） 出生日期：1974年12月1日 时间：2011年开始在世界各地寻找同年同月同日生的人 目的：理解不同文化中成功人生的含义 相关信息： 借助当地媒体寻找 迄今找到32名，其中男性17名，女性15名，来自13个国家 职业包括政府官员、运动员、司机、教师、艺术家等 计划40岁生日前找到40位同年同月同日生的人 打算根据此经历写一本书 |
同年同月同日生的人：time twin
［写作要求］
只能用5个句子表达全部内容
［评分标准］
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
第二节：书面表达（满分25分）
请根据下面提供的信息，写一篇关于哥伦布的100字左右的短文
1. 哥伦布，意大利探险家，1451年出生于意大利；从小爱读《马可·波罗游记》，从中了解到许多关于东方的国家的事情，并且很想去旅行；1492年，哥伦布带着87名水手离开西班牙，开始横渡大西洋的远航。他们在海上度过了两个多月，终于到达了美洲；
2．我们可以从他身上学到……
参考词汇：
哥伦布: Columbus《马可·波罗游记》：The Description of the World
大西洋：the Atlantic Ocean美洲：America
第二节书面表达（满分25分）
在学习、生活和工作中，学会与人合作是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为“Being a Good Partner”的英文演讲稿。
[写作内容]
| 为何与人合作 |
1．现代社会应该具备的基本素质。 |
|
| 2．可省时间和精力。 |
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| 与谁合作 |
1．与喜欢的人合作 |
心情愉快，同甘共苦。 |
| 2．与不喜欢的人合作 |
宽容缺点，发现优点。 |
|
| 你的看法 |
…………… |
写作要求： 1．句子结构准确，信息内容完整、连贯。
2．词数：100词左右。信的开头和结束已给出，不计入总词数。
3．参考词汇：cooperate vt．—合作
Good afternoon, everyone! The topic of my speech today is “Being a good partner”．
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Thank you for your listening!
第三节书面表达（满分30分）
假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。
写作要点：
1.对她表达感谢之意;
2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;
3.希望了解她的近况。
要求：
1.短文须写在答题卡的指定区域。
2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。
3.内容充实，结构完整，语意连贯。
4.书写须清晰、工整。
5.邮件中不能体现本人真实信息。
Dear Sure,
I’m Li Hua, one of your students in China. _______________________________________
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All the best
Li Hua
假设你是新华中学的学生李华，你和在上海上学的英国朋友Tom约好下周末去北京旅游，但你因故不能赴约。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件：
⑴表示歉意；
⑵解释原因；
⑶另约时间。
注意：①词数120~150；
②可适当增加细节。
第二节书面表达（满分25分）
你校学生会需招聘一名留学生做英语学习顾问，请你以短文形式写一则招聘启事。内容主要包括：
——母语是英语，汉语流利者优先
——解答用语学习问题，协助组织英语活动
——每周4小时，报酬面议
——联系人：李华（Tel:13011223344）
注意：1。词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.启事标语和结尾已为你写好。