冬天，小方陪妈妈去医院打点滴，发现护士往输液管上放了一个纸包（如图所示），经询问得知它可以温暖输入人体中的液体。小方对包里的东西能产生热量感到很神奇，于是，他向护士要了一只用过的纸包，带回来进行了如下探究。
探究一：包里是什么物质。
他剪开纸包，发现里面是一些黑色粉末和暗红色粉末。
【提出猜想】纸包里的物质可能是炭粉、铁粉、氧化铁、氧化亚铁中某几种物质的混合物。
【查阅资料】氧化亚铁是一种黑色粉末，不溶于水。在空气中稍受热即被迅速氧化成四氧化三铁，铁的氧化物中只有四氧化三铁能被磁铁吸引。四氧化三铁与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水。
【初步结论】根据资料知识，你认为纸包中的黑色粉末除了猜想物质以外，还可能含有 。
【进行实验】
| 实验编号 |
实验操作 |
实验现象 |
| ① |
将磁铁靠近粉末 |
黑色粉末部分被吸引，暗红色粉末不被吸引 |
| ② |
取少量粉末加入足量稀盐酸 |
有气泡产生，底部有黑色不溶物 |
【得出结论】⑴该粉末中一定含有 。
⑵实验②中产生气泡的化学方程式是__________________________________________。
探究二：纸包为什么会放热。
【查阅资料】铁粉在空气中会发生缓慢氧化而放出热量，转化成氧化铁。
请你写出该反应的化学方程式 。
你若能正确完成下面的相关内容将奖励4分。但化学试卷总分不超过60分。
在上面的实验中还不能得出纸包中一定含有四氧化三铁。请你继续完成以下实验内容：
| 实验步骤 |
实验现象 |
结论 |
| |
|
纸包中含有四氧化三铁。 |
氧化铜能与多种物质反应，能否与氨气（
）反应呢？在老师的指导下，某同学进行了探究．（注：无水硫酸铜遇水变蓝）
【实验设计】按图设计组装好仪器，检查气密性，装入药品．
【进行实验】
（1）
中氧化铜全部转化成光亮的红色固体
（2）
中
形管内物质变蓝；
（3）
中集气瓶内收集到一种无色气态单质，该气体用排水法收集的理由是。
（4）从
中水槽里取适量液体于试管内，向试管里滴入无色酚酞试液，溶液呈色，原因是。
【实验结论】氧化铜和氨气发生反应，化学方程式是。
【继续探究】（1）测得有关数据如下表
| 质量 |
实验前 |
实验后 |
| 氧化铜粉末+玻璃管 |
（2）
中玻璃管内的反应证明，氨气的化学性质与有相似之处（填物质化学式）
烧杯中装有一定量的
溶液，向其中加入一定量的
溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，现对滤液中溶质的成分进行探究：
【提出猜想】：
猜想1滤液中的溶质为
；
猜想2滤液中的溶质为
、
；
猜想3滤液中的溶质为；
猜想4滤液中的溶质为
、
、
；
（1）完成猜想3．
（2）同学们一致认为，猜想4有明显的错误，其原因是．
【设计实验，验证猜想】：
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取滤液于试管中，向滤液中滴加适量的
溶液 |
（3） |
猜想2成立 |
| 取滤液于试管中，向滤液中滴加适量的稀盐酸 |
（4） |
猜想3成立 |
【反思与评价】：
（5）当
溶液中混有少量的
溶液时，可选用下列哪些试剂除去
杂质（多选题）．
A．稀盐酸 B．
溶液 C．
溶液 D．
溶液
化学实验里，老师给学生准备了如图几种实验装置．
（1）指出仪器的名称：①②；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置和收集装置为，反应的化学方程式为，属于反应（填基本反应类型）；
（3）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的发生装置和收集装置为，反应的化学方程式为；
（4）
是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热
l和
两种固体混合物来制取
，应选用的发生装置为，反应的化学方程式为．
据央视报道：2013年6月10日上午我国自行研制的"蛟龙"号潜艇，承载14位科学家再次深海科学考察．潜水艇中可用过氧化钠
作供氧剂，净化室内空气．为探究其反应原理，某学习小组学生在老师指导下，进行了如下探究实验，请你参与并回答下列问题：
【查阅资料】
过氧化钠常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气，与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．
（1）请写出过氧化钠与水反应的化学方程式．
【实验设计】
为探究二氧化碳与过氧化钠的反应，并验证反应产物．选用如图仪器和如图实验装置．
（2）用
处做二氧化碳的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔塞外，还需要上述的仪器有，（填名称）．写出制取二氧化碳气体的化学方程式．
（3）为了体现
与过氧化钠反应，且E中只收集到氧气一种气体，请选用适当的实验装置，填写装置导气管的连接顺序是
．
【实验验证】
（4）用，证明装置E中收集的气体是氧气．
（5）检验装置
中反应后剩余固体物质的成分：
①取少量
中反应后的固体于试管中，滴加少量的，观察到的实验现象，说明含有过氧化钠．
②再向试管的溶液中，滴加，观察到的实验现象，说明装置
反应后生成碳酸钠．
某小组同学用盐酸和氢氧化钙，对酸和碱的中和反应进行探究．请你参与．
甲同学向装有氢氧化钙溶液的烧杯中加入盐酸，无明显现象．结论：两种物质未发生反应．
乙同学向滴有酚酞的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸，溶液由色变为无色．结论：两种物质发生了反应．反应的化学方程式为．
大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应．并对甲的实验继续探究．
[提出问题]甲实验后的溶液中有什么溶质？
[作出猜想]猜想一，只有
；猜想二有
和
；猜想三，有
和
．
[实验探究]为验证猜想，丙同学设计了方案1和方案2，并按方案进行实验．
| 方案编号 |
方案1 |
方案2 |
方案3 |
| 实验操作（分别取少量甲实验后的溶液于试管中） |
 |
 |
 |
| 实验现象 |
对比标准比色卡：pH＜7 |
产生白色沉淀 |
|
| 实验结论 |
溶液中有 | 溶液中有
|
[实验结论]丙认为猜想三正确．
[实验评价]丙的实验操作和方案中有不足之处，其不足之处是．
大家讨论后通过方案3即证明了猜想三正确，其实验中应观察到的现象为．
[实验拓展]为节约资源和避免实验废液对环境污染，小组同学将方案1和方案3及甲实验后烧杯中剩余溶液混合（混合时未见明显现象），并对混合液中的盐分离回收，请将相关内容填入下表．
| 要分离的盐 |
所用试剂 |
主要操作 |
| |