文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究( )
| A．只是与人的世俗生活相关 | B．只是与人的宗教生活相关 |
| C．可以显著提升个人的素质 | D．须符合对古典的传统阐释 |
伴随我国封建专制主义中央集权制发展历程的两对基本矛盾是（）
①中央政府与地方割据势力的矛盾②皇权专制与相权制约的矛盾
③皇位世袭与外戚、宦官干政的矛盾④商品经济与自然经济的矛盾
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
隋唐时期封建专制主义中央集权制度得以完善，其“完善”的含义是（）
①皇帝享有至高无上的地位②通过科举考试选拔官员③地方官吏由中央统一任命④实行三省六部制，中央各部门相互制约
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
唐太宗说："以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。"材料表明他主张（）
| A． | 发挥宰相等大臣的议政权 | B． | 君权与相权相互制后衡 |
| C． | 中央权力重心应当下移 | D． | 君主不应实现专制统治 |
如图所示的是（）
| A． | 秦朝的疆域 |
| B． | 宋朝的疆域 |
| C． | 元朝的疆域 |
| D． | 明朝的疆域 |
中国历史上推行重文轻武、大将不得据地拥兵政策的朝代是（）
| A． | 西汉 | B． | 隋朝 | C． | 宋朝 | D． | 清朝 |