材料一：实现中国梦需要铸就“民族魂”。
民族魂，就是国家、民族崇高的精神。自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等，这些正是民族魂的写照。
材料二：实现中国梦需要谱写“民族情”。
国家积极实施西部大开发战略、设立“少数民族扶贫专项基金”等；中东部省市努力实施“援藏、援疆工程”、不少重点中学开办了“西藏班”、“新疆班”等。
（1）结合材料一分析，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”？
（2）结合材料二反思，为谱写“民族情”，青少年应该怎么做？
某校七年级学生小浩，一天放学后，在校外遇到了几名歹徒的勒索。这几名歹徒威胁小浩把钱拿出来，还不许告诉任何人。小浩又气又怕，想出了三条对策。
对策一：“惹不起但躲得起。”
对策二：“告诉老师并报警。”
对策三：“纠集朋友去报仇。”
如果你是小浩，你会选取什么对策，不会选取什么对策，请分别说明理由。
当我们遇到险情和伤害时，积极地进行自我保护十分重要。假如你遇到下列情形，你会采取怎样的措施来保护自己？（共6分）
（1）当身处火灾现场时：
（2）当遇到地震时：
同学甲说：“学习是件愉快的事，应该珍惜。”同学乙说“学习是件痛苦的事，不如放弃。”你怎样评价这两位同学的观点？你认为应该怎样对待学习中的苦与乐？
某校七年级思想品德课教师组织同学们开展“放飞理想，寻找人生目标”的讨论活动，以下是其中两位同学的观点：
小吴：理想一定要有吗？我对未来没有什么想法。我以后要成为什么样的人，现在自己还不太清楚。我干嘛要考虑以后的事，以后的事以后再说嘛。
小赵：我不是没有理想，我也想考个好高中，但我的基础太差，我就是天天想着它，也实现不了！到底要怎样才能实现我的理想？
（1）你赞成小吴的观点吗？为什么？
（2）请给小赵提一些建议，帮助小赵更好地把握未来。
2014年9月10日，2014“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出。这些获奖乡村教师没有抱怨房舍的简陋，没有埋怨工资的低廉，更不嫌弃学生的贫困，用爱撑起农村教育的蓝天。
在以后学习、生活中，我们中学生应如何尊师爱师？