游客
题文

下图为神经系统的结构示意图,椐图回答问题:




 

(1)甲图中①所示的结构属于反射弧的             

(2)A、B、C细胞间兴奋的传递方向为                  
(3)刺激部位④,该部位的膜外电位变化情况是                       
(4)突触是由乙图中的               (填序号)构成的。
(5)Ach (乙酰胆碱)是一种兴奋型递质,当兴奋传到传出神经末梢时,Ach与Ach受体结合,引起肌肉收缩。当完成一次兴奋传递后,Ach立即被分解,若某种药物可以阻止Ach的分解,则会导致               
(6)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生            ,它除与病毒结合之外,还能与Ach受体特异性结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种       与Ach受体相似。在免疫学上此病属于自身免疫病。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 青少年中常见的免疫异常 神经冲动的产生和传导
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下图为某种反射弧示意图,结合下述实验回答问题:

(1)电激(即用电刺激)E,结果A发生运动反应;电激B,结果A反应而E无反应。这表明图中的A是,E是
(2)用有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧中的传导方向
(3)给你提供必要的实验用具,如电刺激设备、电位测量仪等,请设计试验方案,以验
证兴奋在神经纤维上的传导和在相邻两神经元之间的传递特点(是双向的还是单向的),并预期可能的结果及结论。
a.验证冲动在神经纤维上的传导
方法步骤:
结果和结论:
b.验证冲动在神经元之间传递
方法步骤:
结果和结论:

有两组纯种小麦品种,一个是高杆抗锈病(DDTT),一个是矮杆不抗锈病(易感病)(ddtt)。现将这两品种进行下列三组实验:

假如以上三组实验都有矮杆抗锈病出现,分析以下问题:
(1)A组所示的育种方法称___________,原理是________________;B组所示的育种方法称_________________,原理是______________________;C组所示的育种方法称____________________,原理是______________________。
(2)A组所得矮抗类型的基因型是___________;B组所得矮抗类型的基因型是___________。
(3)C组获得矮抗是由于发生了基因突变,但一般说来,这种情况不容易发生,因为______________________。
(4)A组F2中的矮抗类型不能直接用作大田栽培,原因是______________________。
(5)B组获得的矮抗类型也不能直接利用,原因是___________,但通过___________处理,可以直接产生理想的矮抗品种,其基因型是___________。

某同学利用右图所示的实验装置,研究NaHCO3溶液对小球藻光合速率的影响。请回
答下列问题:

①试管A内应放入_____________________。
②试管B内应放入_____________________。
③将此装置的红色液滴调整至正中处,然后放在光下连续培养一段时间,观察__________。如果看到____________,说明NaHCO3能提高小球藻的光合速率。

下图表示将重量相同的小麦幼苗置于3支试管中(试管内装满含有全部矿质元素的培养液)。然后将它们分别放在三种条件下培养若干天。请分析实验结果:

(1)c试管中的小麦幼苗重量与a试管的相比,增加较多。这是因为提高温度能提高____反应中的_________,从而促进光合作用。
(2)b试管中的小麦幼苗重量与a试管的相比,增加很少。这是因为其光合作用的_____的产物很少,限制了_______的固定。
(3)如果培养液中缺乏镁元素,小麦叶片将逐渐显现出________色素的颜色。

横向放置的植物,其根向地生长,茎背地生长,原因是什么?

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