2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白，G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。下图表示位于甲状腺细胞膜内侧的G蛋白在与促甲状腺激素受体结合形成G蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代谢变化的过程。请回答：
（1）促甲状腺激素是由 分泌的，图中“功能蛋白A”的生物效应是促进 的合成和分泌。
（2）过程①需要细胞质为其提供 作为原料，催化该过程的酶是 。
（3）过程②除了需要图中已表示出的条件外，还需要 （至少写出2项）。一个mRNA上结合多个核糖体的意义是 。
（4）科研人员发现有些功能蛋白A分子量变小，经测序表明这些分子前端氨基酸序列正确，但从某个谷氨酸开始以后的所有氨基酸序列丢失，则功能蛋白A基因转录的模板链上相应位置碱基发生的变化为 （已知谷氨酸密码子：GAA、GAG，终止密码子：UAA、UAG、UGA）。
（5）DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到4个子代DNA分子，相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G，推测“P”可能是 。
甲图表示某生物(2n＝4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内染色体数量的变化。乙图表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图。请据图回答问题。
（1）甲图中①～③段可表示细胞进行分裂的染色体数量变化。
（2）乙图a～e中与甲图曲线②⑤位置相对应的细胞依次是、。
（3）甲图曲线①～⑥中的细胞内有同源染色体的时期是。乙图细胞a～e具有同源染色体的是，含有染色单体的是。
（4）就染色体行为来说，乙图中a细胞可发生，b、e时期的共同特点是。
图中甲、乙分别表示真核细胞内某种物质的合成过程，回答下列有关问题。
（1）图示甲、乙过程分别表示、的过程。
（2）乙过程在核糖体中进行，通过上的反密码子来识别mRNA上的碱基，将氨基酸转移到相应位点上。反密码子为ACC的tRNA携带的氨基酸是
（ACC-苏氨酸、UCC-丝氨酸、UGG-色氨酸、GGU-甘氨酸）。
（3）若核基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为A，其对应的密码子将由变为。正常情况下，基因R在细胞中最多有个，其转录时的模板位于（填“a”或“b”）链中。
（4）在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程甲、乙而不能发生DNA复制的细胞是。
（5）根据蛋白质合成中遗传信息的传递过程，完成表格中填空。
| DNA双链 |
1 |
① |
C |
|
| 2 |
T |
|||
| mRNA |
||||
| tRNA |
A |
② |
||
| 氨基酸 |
丝氨酸（密码子为UCA） |
请根据所学DNA的结构和复制的相关知识，回答有关问题。
（1）DNA分子双螺旋结构的主要特点是：DNA分子是由2条链组成的，这两条链按方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过连接成碱基对。DNA的遗传信息蕴藏在4种碱基的之中。
（2）DNA的复制发生在时期。DNA分子复制需要、原料、能量、酶等条件。将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是。
（3）DNA分子复制的准确性非常高，原因是：DNA分子的能够为复制提供精确的模板，通过保证了复制能够正确的进行。
（4）图示说明DNA的复制具有特点。
（5）基因与DNA的关系是。真核生物遗传信息的传递方向是（利用中心法则形式回答）。
1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题：
（1）如何获得被32P和35S标记的噬菌体。
（2）用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌。一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物。检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。
搅拌的目的是，所以搅拌时间应至少大于min，否则上清液中的放射性较低。当搅拌时间足够长时，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，说明；但上清液中32P的放射性仍达到30%，其原因可能是。图中“被侵染细菌”的存活率曲线的意义是作为对照，如果明显低于100%，则上清液放射性物质32P的含量会。
（3）32P标记的某一个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，最后产生100个子代噬菌体。子代噬菌体的DNA含有的P元素为，其形成的噬菌体的比例为。
某省有大量的盐碱地，科学家利用耐盐碱植物中的耐盐基因，培育出了耐盐水稻新品系。下图是培育过程简图，请回答下面的问题。
（1）阶段Ⅰ的核心步骤是。在构建重组质粒b的过程中，一般需用同种限制酶切割个磷酸二酯键。如果在此过程中形成的是平末端，则起“缝合”作用的DNA连接酶来自。
（2）为保证耐盐基因的正常转录，重组质粒b上耐盐基因的两端应含有。
（3）阶段Ⅱ的核心过程是和，人工配制的培养基中除了必要的营养物质和琼脂外，还必须添加。
（4）在植物组织培养一段时间后，发现不同细胞所含蛋白质种类和数量有明显差异，其原因是。由耐盐水稻细胞培育成了耐盐水稻植株，说明植物细胞具有。
（5）现有两个二倍体水稻品种，其基因型分别为yyRr、Yyrr。科学家进行如下实验：将花粉除去细胞壁后进行原生质体融合，再把这些融合细胞进行组织培养，培育出水稻植株。该过程中，一般用作为化学诱导剂来诱导花粉细胞融合。若原生质体之间只考虑两两融合，培育的后代有种基因型。