甲、乙、丙为初中化学常见物质，他们之间有如图所示的反应
关系（“→”表示能转化，“-”表示能反应）。回答下列问题：
（已知CaCl2 + Na2CO3 ="==" CaCO3 ↓+ 2NaCl）
（1）若甲、乙属于同类物质，且甲和丙反应有沉淀产生。则乙物质的
用途有 （写一种）。甲和丙反应的化学方程式为 。
（2）若甲为红色固体，则乙和足量丙反应的现象为 。
（3）若甲、乙与丙反应的产物完全相同。甲受热分解生成乙，反应的化学方程式为 。 （4）取上述甲、乙、丙中由两种或三种元素组成的物质的水溶液，将其中两种溶液混合，再加入剩余溶液中的一种，所加溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图所示。
在下表中填写被混合的两种溶液及所加溶液中溶质的化学式（有几组写几组）。
| 混合溶液 |
所加溶液 |
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硅钢可用于制造变压器的铁芯，某化学兴趣小组的同学为了验证硅钢（主要含有
、
、
），设计了如图的试验流程（有些反应的部分反应物和生成物已省略）．查阅资料发现常温下，单质硅（
）不能与盐酸反应，但能与氢氧化钠溶液反应（
）．
根据以上信息，回答下列问题：
（1）固体A的成分为，滤液B中的金属阳离子为；
（2）写出步骤⑦中发生反应的化学方程式；其基本反应类型为；
（3）在过滤操作时，若发现滤液浑浊，应；
（4）步骤⑤中发生的是化合反应，尝试写出其化学方程式．
实验室有失去标签的四种溶液，只知道分别是
溶液、
溶液、
溶液和稀盐酸，请参与下列实验：
（1）不用化学实验就能鉴别出来的是溶液；
（2）取另三种溶液两两混合，实验步骤、现象和结论如下：
| 实验步骤 |
现象和结论 |
| 任取少许两种溶液于试管中，再用滴管取另一种溶液，分别滴加到上述两支试管中 |
①若实验现象为：一支试管产生气泡，另一支试管无明显现象，则滴管所取的溶液为； ②若实验现象为，则滴管所取的是 溶液。 |
（3）某同学将（2）中实验后的所有废液倒入一个烧杯中，最后烧杯一定存在的离子有（填离子符号）。
工业制取碳酸钠常会含有少量的氯化钠．实验探究小组欲测定碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数，取该样品11
加入64.4
水形成不饱和溶液，然后向其中加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，所得溶液的溶质质量分数10%。产生二氧化碳的质量与时间的关系如图所示：
（1）求该样品中碳酸钠的质量分数．（结果精确到0.1%）
（2）求恰好完全反应时所加稀盐酸的质量．
现有
、
、
、
四种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行以下实验，实验步骤及现象如下：
（1）先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中，再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液，结果
溶液显红色，
、
、
溶液显蓝色；
（2）
、
溶液混合后有白色沉淀产生．根据现象回答下列问题：
①
物质是（填物质名称）；
溶液中溶质是（用化学式表示）；
②
和
溶液混合发生反应的化学方程式；
③在
、
、
、
四种溶液中，若其中两种溶液混合能发生反应但无明显现象，加入另一种溶液，有白色沉淀产生，则加入另一种溶液之前，两种溶液混合反生反应的化学方程式。
回收利用废金属是解决废金属造成资源浪费和不同程度的环境污染的方法之一．某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程与部分操作如下：
（注：步骤Ⅰ得到的残留物不溶于水和稀硫酸）
请回答下列问题：
（1）黑色固体
的成分是（用化学式表示）。
（2）流程图中操作①的名称是。
（3）写出步骤Ⅲ的一个反应的化学方程式。
（4）通常在步骤Ⅲ必须加入略过量的"铁屑"，原因是。