阅读下列材料，回答问题：材料一：材料二：1933年罗斯福当选-优题课

论证历史，探究历史，运用新史观解读历史是历史学习的重要组成部分。阅读材料，回答问题。
材料一近现代以来，世界不断发生着天翻地覆的变化。世界由分散走向整体，技术革命、制度革新等，这一切使世界历史的内容越来越丰富，世界似乎“变”得越来越“大”。
（1）据材料并结合所学知识，用20世纪初至40年代之间制度革新的史实，指出世界“变大”的表现。概括近代以来促使世界“变大”的原因。
材料二

材料三霍布斯鲍姆认为经历1914—1945年的“大灾难”时期后，西方资本主义世界兴起了一股重大的改革与重组之潮，而在经济活动的全球化方面，同样也掀起了一个极为强大先进的发展。
（2）“论从史出”，“史论结合”是学习、研究历史的基本原则和方法。材料三中霍布斯鲍姆的观点是什么？据材料二并结合所学知识对他的观点加以论证。
材料四 20世纪80年代以来，我国有些学者主张“从宏观历史学的角度，把传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程，进行整体性研究，涉及到经济、政治、思想文化等方面。”
（3）1500年—19世纪末，西方工业文明对东方农业文明形成冲击，按照材料四的研究方法概括其主要表现。

交通是现代社会的血脉，影响人类文明的进程。阅读材料，回答问题。
材料一 19世纪中后期，各国铁路建设各不相同。1875年德国铁路里程是27960公里，1890午美国铁路里程是26900公里，同年的英国是32000公里，1894年中国铁路里程却只有483公里。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》等
（1）据材料并结合所学知识，分析中外铁路建设出现这种差异的主要原因。
材抖二

年份	1894	1911	1927	1937	1945	1978	2006
中国铁路里程（千米）	483	9800	11900	15500	24000	48600	770838

注：表中数据摘编自《浅谈中国近代铁路发展史》结题报告
（2）结合所学知识，从材料二中你能得出哪些信息？
材料三

（3）据材料，从交通方式、动力、工具等方面概括四川交通的变迁。结合所学知识指出影响其变化的原因。
（4）综合以上材料谈谈你的认识。

【中外历史人物评说】阅读材料，回答问题。
土耳其在极盛时期，不仅建立了横跨欧亚非三大洲的强盛帝国，亦展现了高度的文明，其建筑、医学、造船、兵制等，一度远远领先于欧洲，称雄于世界。而在13世纪后，伊斯兰文化开始停滞，逐步走向自我封闭。
自我封闭的后果逐渐显现，当时许多穆斯林学者对现代世界的变化，几乎一无所知，他们不知道哥白尼、伽利略、开普勒的学说。历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中描述：“如果有人在17、18世纪进入穆斯林国家，他一定可以看到500年前的惯例和制度。”17世纪土耳其著名学者舍勒比在临死前也警告其人民，如果不放弃教条主义，他们将很快会“用张得象牛一样大的眼睛来看这个世界”
封闭和傲慢，很快使奥斯曼土耳其滑向亡国边缘，先后败于西班牙、意大利、匈牙利、奥地利以及后来的死敌俄罗斯手下，成为“西亚病夫”。
在此情况下，土耳其国内，逐步滋生了改革派。18世纪初期艾哈迈德三世的“郁金香改革”,19世纪初期塞利姆三世的新军改革，都以欧为师，但是他们都被废，改革也被绞杀。继起的马哈茂德二世改革，20世纪初青年土耳其党人推动的君主立宪，统统失败。
改革无效，唯有革命。经过二百多年的挣扎与反思，土耳其终于选择了凯末尔式革命。并且在政治上确立现代制度之后，通过强力来根除国家落后的最深根源，进行文化革命，脱亚入欧。
——罗天昊《土耳其文化革命何以成功？》（有删减）
（l）根据材料和所学知识，概括土耳其成为“西亚病夫”的主要原因。
（2）根据材料和所学知识，概括凯末尔在土耳其民族独立和复兴过程中的伟大贡献。

(15分）【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。
材料一“凡商旅所有必卖于市易，或（非）市肆所无必买于市易”，真正达到了“尽收天下之货，自作经营”的目的。其时，市易司甚至连果实之类都自作经营。
——程念祺《中国历代变法类型及其成败》
材料二用限制商人获利、控制市场流通的手段，使税收物资的调拨与运输体现最大的经济效益——就近与低价，这叫徙贵就践，用近求远。
——樊树志《国史十六讲》
材料三（苏）辙曰：“以钱货民，使出息二分，本以救民，非为利也。然出纳之际，吏缘为奸，法不能禁。钱入民手 … … 及其纳钱，虽富民不免逾限，恐鞭捶必用，州县之事不胜烦矣。”
——《续资治通鉴》
（l）上述三则材料反映出王安石变法中哪几项措施？结合所学知识，分析其产生的积极效果。
（2）结合上述材料，谈谈你对当今政府经济工作的看法。

(12分）阅读材料，回答问题。

提取材料中两条有关社会文明发展进步的信息，并结合所学知识加以说明。