孔子认为教育不分贵贱贫富，人人都有受教育的资格，打破贵族垄断文化教育的局面，这反映了孔子教育的基本思想是
| A．启发诱导 | B．循序渐进 |
| C．因材施教 | D．有教无类 |
雅典民主制的基本特点是 （）
A 终身制、世袭制 B平等协商少数服从多数
C 集体领导的任期制和选举制 D人民主权和轮番而治
根据古希腊文明的发轫和兴盛的依托，希腊文明属于（）
A大河文明 B海洋文明 C盆地文明 D高山文明
从秦朝到清朝，中国政治制度的特点是（）
| A．牢固的血缘关系 | B．君权和相权的矛盾终于得到解决 |
| C．浓厚的专制色彩 | D．专制主义中央集权不断加强 |
“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。”明太祖制定这一规定主要是为( )
| A．让“群臣”监督皇帝 | B．精简政府机构 |
| C．加强君主专制 | D．让子孙后代有章可循 |
明清时期君主专制不断加强。下列相关事件发生的先后顺序是①废丞相，设内阁②设置军机处③设置南书房( )
| A．①③② | B．②①③ | C．①②③ | D．③①② |