某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学去除萝卜条，发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了。请你帮他分析其中的原因：
（1）“魔术”的奥秘在于A.B烧杯中的液体，他们分别可能是 。
A.清水；清水 B.清水；10%盐水 C.10%盐水；10%盐水 D.10%盐水；清水
（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。以下C.D两幅图哪一副能说明B图中的现象？ 。
（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中， （选填序号）是根吸收水分的主要部位。
（4）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度 （大于或小于）根细胞液浓度。
（5）“揠苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了幼苗的 导致的。
（6）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是 。
（5 分）在张师傅的养殖场中，建有数个水池，用于养殖青蛙．将不
同年龄、不同大小的青蛙进行分类，放入不同水池中饲养．请回答下列问题．
（1）将青蛙放入水池之前，必须用漂白粉溶液或生石灰（石灰水）对水池消毒，其目的是防止青蛙感染病原体，这在预防传染病措施上属于．
（2）青蛙进入繁殖期，雄雌成蛙（填一种交配行为）后，排出的精子与卵细胞结合，形成受精卵，并孵化成蝌蚪．由蝌蚪发育成青蛙的过程，称为发育．
（3）若在孵化池中，加入适量浓度的（激素），可促进蝌蚪提前发育成青蛙．
（4）养殖青蛙要注意防鹰防蛇，在此生态系统中，鹰与蛇之间的关系是．
（5 分）生态浮床，又称人工浮床．通常用于生态修复城市、农村水体污染或建设城市湿地景区等．利用浮床的浮力承托水生植物，让水生植物得到一个固定的区域生长，如图所示．请回答问题：
（1）鱼在水中用（器官）呼吸；食草性鱼类在此生态系统中的成分属于．
（2）浮床能抑制浮游藻类的生长，其原因是浮床遮蔽部分光线，藻类的作用减弱．
（3）浮床植物不能直接利用水体中的有机污染物，必须经过微生物的分解作用，形成，才能被植物的根吸收．
（4）生态浮床系统运行性能稳定，可消除污染，降低风浪对坡岸的拍击与冲刷强度，体现了生态浮床系统具有一定的能力．
右图为人体曲肘和伸肘时肌肉的协作关系，据图回答。
（1）图中①表示肌，②表示肌。
（2）当手臂处于甲状态时，图中的①处于状态，②处于状态。
（3）当手臂处于乙状态时，图中的①处于状态。
（4）③是关节。
在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：
①、你饲养蚯蚓时选用的土壤是____________；
②、观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环节结构是____________；
③、用手触摸蚯蚓体壁，感受体表有____________；
④、用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有粗糙不平的小突起，它们是________；
⑤、将蚯蚓放在糙纸上，你可以观察到它的运动，是靠体内的______收缩和舒张及______的配合作用完成的，身体前后运动是______进行的。
⑥、观察蚯蚓时，区分前后端的一个重要标志是______，蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度______；在整个实验是，应经常用____________轻擦其体表，以保证它的正常____________。实验后应将蚯蚓怎样处理____________。
根据下列动物的特征回答有关问题：
| A．海葵 | B．鲫鱼 | C．家鸽 | D．家兔 E、蝗虫 |
①、上述动物中最低等的动物是____________
②、体温恒定的胎生动物是____________
③、用鳃呼吸的水生动物是____________
④、具有蜕皮现象的动物是____________
⑤、用肺呼吸兼用气囊辅助呼吸的动物是____________
⑥、用气管呼吸的动物是____________
⑦、心脏四腔的动物是____________
⑧、消化管有口无肛门的动物是____________
⑨、根据动物体内有无____________，可将以上动物分成两类，其中A和E属于____________动物。