乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能很快消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。
（1）图乙①_______中的物质释放到③中的方式是_______，它将与突触后膜上的特异性受体结合，从而使突触后膜产生_______。
（2）生物膜包括_______，它们在化学组成上部很相似，都以_______为基本支架。由图乙看出，突触后膜的面积相对较大，其意义是_____________________。
（3）关于图乙的说法不正确的是
| A．该图体现的是突触联系，突触由②③④构成 |
| B．①中的物质释放到③中需要消耗能量并依赖于②的选择透过性 |
| C．③内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的内环境 |
| D．①中的物质释放并使④兴奋时，兴奋处的膜外为负电位 |
（4）请将下列实验步骤及结果补充完整。
实验目的：验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具：两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液（青蛙专用生理盐水）、培养皿等。
实验步骤：
第一步：将两个装置编号l、2，并分别将装置中青蛙的“神经-腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。
第二步：同时用电极分别刺激两个“神经-腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏，然后恢复。
第三步：在装置l的培养皿中滴加_______，在装置2的培养皿中滴加_______。
第四步：一段时间后，同时_______，观察指针偏转情况。
实验结果：装置l_____________________ ；
装置2__________________________________ _。
下图为水盐平衡调节机理示意图，请根据图回答下面的问题。
（1）垂体分泌的A物质是_______激素。
（2）B结构的名称是__________。
（3）细胞外液渗透压下降后，刺激感受器，通过下丘脑的调节，减少________的分泌。
（4）如果肾功能出了问题，不能从肾脏排出多余的Na+，会出现全身浮肿症状，此时的全身浮肿对人体有一定的好处，有利于维持___________的平衡。
（5）从图示中可看出，水盐平衡调节过程受__________和__________调节，二者_________发挥作用，内环境的稳态才得以维持。
下图1是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），图2是一个突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：
（1）图（一）中表示感受器的是编号_____，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜电位变化是______________。
（2）图（一）中共有突触_____个；位于神经中枢内的细胞体______个；如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其表示错误的是________（填箭头旁的字母）。
（3）图（一）中如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中A、B、C、D处首先测到局部电流的是___处。
（4）图（二）中的结构“1”表示_____，释放的物质“3”表示_______。
（5）缩手反射属于______反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受______的控制。
内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体内环境稳态概念图，据图回答：
（1）图中①③分别代表________和_________。
（2）正常人血浆pH为______，血浆的pH之所以能保持稳定，与它含有________等离子有关。
（3）一个人长时间发高烧，会引起全身乏力，食欲不振等症状，主要原因是__________。
（4）目前普遍认为___________网络是机体维持稳态的主要调节机制。
据图回答下列问题：
（1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，会引起图甲中[ ]________中的液体增多，其结果将会引起________，其水的来源为________（填字母），通过________（填字母和名称）结构转移。
（2）图乙中⑦内的液体约占人体体液的________；④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的________；①④⑥合称为________，④的渗透压大小主要与________的含量有关，③的具体内环境是________。
（3）血液中的氧被组织细胞利用经过的途径为(用图中的数字表示)_________，共穿过_____层膜结构，CO2浓度最高的为图乙中的[ ]________。
（4）某人喝大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降？________，原因是乙图中[ ]内存在着________物质。
下面是观察口腔上皮细胞显微结构的操作步骤。
制作临时装片：在洁净的载玻片中央滴一滴清水，将细胞置于水滴中，盖上盖玻片；
低倍显微镜观察：将装片置于载物台上，通过调节反光镜、光圈、粗准焦螺旋、细准焦螺旋及载玻片，找到细胞，并观察细胞结构；
高倍镜观察：将低倍镜下观察的细胞移至视野中央，转换高倍镜，调节视野亮度，观察细胞结构。
上述实验过程中存在两个错误，正确的操作应该是①；
②。