惩治腐败不手软 保驾护航靠法治
2013年9月22日,昔日高官薄熙来被戴上手铐,将在铁窗中度过余生,为自己的贪婪、腐败、滥权付出代价,成为十八大之后被关进笼子的最大"老虎"。他和刘志军、刘铁男、蒋洁敏等人的下场,都证明中央动真格整顿吏治。这项重点工作,不仅是各大媒体追踪报道的焦点,也成为老百姓街谈巷议的热点,无不拍手称快。反腐倡廉顺应了时代,顺应了民心。

请针对上述材料,结合《思想品德》课所学知识,谈谈老百姓对重拳惩治腐败、"老虎""苍蝇"一起打,为什么会拍手称快?
阅读下列材料,回答以下问题。
材料一:2013年9月29日,中国(上海)自由贸易试验区启动。自贸区内有货物进出自由、投资自由、金融自由等特点。设立自贸区,可以促进进出口贸易和增加外汇,提高该地区在国际贸易中的地位和影响力,从而促进整个国家的经济发展。
材料二:下表为1978-2013年我国部分经济指标的增长情况
| 序号 |
名称 |
1978年 |
2013年 |
增长倍数 |
| 1 |
国内生产总值 |
3645亿元 |
52万亿元 |
142倍 |
| 2 |
进出口总额 |
206亿美元 |
38668亿美元 |
187倍 |
| 3 |
城镇居民可支配收入 |
从343元 |
24565元 |
71倍 |
| 4 |
农民人均纯收入 |
134元 |
7919元 |
59倍 |
(1)材料一中上海自贸区的成立体现了我国哪一基本国策?对此变化,青少年应加强树立什么意识?
(2)从材料二中可以看出,我国城镇居民可支配收入和农民人均纯收入都较以前有了大幅度的提高,因此有人认为我国必须继续深化改革,扩大开放。对此你怎么看,请陈述理由
百姓有所呼,全会有所应。2013年11月12日,中共十八届三中全会公报针对百姓所期盼的事一一做了回应:
| 百姓期盼的事 |
公报回应 |
| 期盼政府出台更多“保就业”政策 |
健全促进就业创业体制机制 |
| 期盼收入提高 |
形成合理有序的收入分配格局 |
| 期盼老有所养 |
建立更加公平可持续的社会保障制度 |
| 期盼身体健康 |
深化医药卫生体制改革 |
| 期盼解决教育公平问题 |
深化教育领域综合改革 |
(1)运用我国基本国情的相关知识,分析“百姓期盼的事”反映了什么?
(2)十八届三中全会的“公报回应”体现了思想品德课的哪些观点?
(3)要解决百姓期盼的事,最根本的做法是什么?为什么?
今年入冬以来,雾霾天气笼罩杭州,截至2013年12月12日,杭州2013年已有209个雾霾天了。 雾霾天气成为杭州入冬前后的主旋律, 根据材料完成以下各题。
材料一:杭州某校九年级学生组成调查小组对雾霾的成因和影响进行了社会调查。现将部分调查摘录如下:
市民李阿姨:我们生活的城市汽车太多,污染很大一部分来自汽车尾气,还有施工建设的灰尘。
环保局:在我国的能源结构中,70%的能源靠烧煤获得,而烧煤所产生的污染非常严重。另外由于气候等因素的影响,输入性污染增加,导致雾霾更为严重。
律师:在修改《环境保护法》、《大气污染防治法》的基础上,还要建立一些更具体的法规,如专门针对PM2.5等常规污染物以及恶臭、扰民污染物的治理予以明确规定,应建立一个生态道德、生态文化、生态环境教育机制。
(1)针对调查中雾霾的成因,请你为调查小组提出3条治理雾霾的好建议。
材料二:为应对重污染天气,杭州市政府出台重雾霾应急预案,预警等级高时,将实施学校放假、部分工厂企业停产、部分车辆限行与禁行等措施。(来源杭州天气网)
(2)杭州市人民政府属于什么性质的机关?出台重雾霾应急预案有什么积极意义?
材料一:水街老牌兰花粽子店、麻姑生榨米粉店……不少“老南宁”都吃过水街的这些传统特色的小吃。可是由于不少店家没有注册自己的商标,近年来很多街边小吃都号称是“传统水街美食”,水街美食面临一个被“盗版”的尴尬地步。南宁市政府高度重视水街传统名小吃店的商标注册问题,5月22日,南宁市工商局、水街工商所等多个部门直接上门给水街个体户办理注册商标手续。
材料二:2014年1月,历时4年、投入4亿多元的自治区政府惠民工程——广西农村义务教育学校课桌椅更新工程圆满完成。4年来,该工程为全区农村乡镇学校统一配备了符合国家标准的课桌椅300万套,直接惠及全区共3888所学校,受益学生达530多万名,大大改善了农村义务教育学校的办学条件。
(1)为什么南宁市政府高度重视水街传统名小吃店的商标注册问题?
(2)广西农村义务教育学校课桌椅更新工程的实施有什么意义?
(3)我们应如何珍惜国家为我们提供的良好受教育机会?
2014年以来,我国互联网企业频发信息泄露事故。3月,携程网大量用户姓名、身份证号等敏感信息泄露;5月,手机厂商小米近800万用户的短信、通讯录等信息遭泄露……公民隐私权被侵权问题再度引起广泛关注。为此,5月22日,国家互联网信息办公室发布消息称,我国即将推出网络安全审查制度。
结合以上材料,运用课本知识,回答下列问题:
(1)材料一中公民隐私权受侵害,有何法律依据?
(2)材料二中,为什么国家要推出网络安全审查制度?
(3)作为中学生,你应该如何保护隐私权?