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题文

学校组织“感动中国”课本历史人物评选活动,请你根据课文《苏武传》的内容,给苏武写一段推介词,要求以第二人称的角度来写,不超过70字。

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 语句停顿
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仿照下面的例句,在横线上续写两个句子,要求续写的句子与例句句式相同,内容连贯。
就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样,汹涌的激流也拦不住你顶风前行的孤舟;
__________________________________,__________________________________;
__________________________________,__________________________________。

下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料,试根据材料,完成后面两题。(5分)


16个无意义音节回忆百分数
5段传记文回忆百分数
全部时间诵读
35
35
1/5用于尝试回忆
50
37
2/5用于尝试回忆
54
41
3/5用于尝试回忆
57
42
4/5用于尝试回忆
74
42


(1)根据表中数据的纵向对比,我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律,即:_____________________________________________________________________ (3分)
(2)这份实验材料给我们的启示是:______________________________________________________________________(2分)

“杯具”,一般指生活中的盛水器具——杯子,但我们发现不仅如此:
(1)刚刚过完今年光棍节的李超心情还不错,他觉得自己十分有希望结束多年的“杯具”恋爱史,因为他发现,身边的“校园红娘”越来越多了!(《中国青年报》 2009年11月13日)
(2)医学免疫博士却缺乏受挫免疫能力,敢跳楼却不敢面对现实,确实是杯具。(《南方都市报》2009年12月1日)
“杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异形式,本身属于别字,是对语言规范形式的偏离。但自2009年10月以来,“杯具”一词在网络、报刊等媒体上广泛流行。
请你从积极的角度对“杯具”一词的使用进行评述。

欣赏右边这幅漫画,请为其题诗或配文。

要求:①符合画面情景;
②表达鲜明生动;
③字数不超过40字
答:

请他细阅读下面的一段话,完成后面的题目。
近日,某著名主持人在与被联合国任命为“关注全球教育的联合国和平使者’的著名钢琴家郎朗微博互动时,向朗朗提问:“对于世界上买不起钢琴,甚至生活在战乱和饥荒中的孩子,你的工作有什么意义?”,此条微博发布后,引起了众多网民的“炮轰”.为此,该主持人十分委屈,认为网民违背了自己的本意.
思考、回答:
(1)网民善意质疑的原因何在?该主持人提问的本意又是什么?(4分)
(2)如果你是该主持人,你将怎样提问以避免引起网民的误读?C2分)

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