某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备，回答有关问题：
（1）写出仪器
的名称，用
装置制取氧气的化学反应方程式为．
（2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选用图中的（填序号）进行组装，连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内．
（3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有的洗气瓶．
（4）实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是（填序号）
（5）用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为．
材料：某食品包装袋上的部分说明如下：
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商品名称 |
××饼干 |
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配料 |
小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、食盐、膨松剂、使用香精 |
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储藏方法 |
存放于阴凉干爽处，避免阳光直射 |
根据材料回答下列问题：
（1）在这种饼干的配料中，富含蛋白质的是
（2）根据该说明中的储藏方法，你认为这样做的主要原因是 ．
实验室模拟冶炼铁的装置如图所示：
（1）写出上述装置中发生的任意一个反应的化学方程式 ；
（2）该装置有一个明显的不足之处是 ．
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．回答问题：
（1）t2℃时，甲、乙两种物质溶解度大小关系为甲 乙（填“＞”、“＜”或“＝”）
（2）甲、乙两种物质的溶解度受温度变化的影响较大的是 （填“甲”、或“乙”）．
（3）t2℃时，将40g甲物质放入50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为 g．
某反应的微观示意图如下（其中其中“
”代表碳原子，“
”代表氧原子）
回答下列问题：
（1）示意图中表示单质的化学式是
（2）示意图所表示的化学方程式为
（3）该反应属于 （填基本反应类型）
如图是硫元素在元素周期表中的信息和硫原子的结构示意图。
回答下列问题：
（1）硫元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素
（2）硫原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子，所形成的离子符号为 。
