利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺,可以完成下列探究实验中的的哪几个实验(写出实验的序号): 。
①物质导电性; ②电流与电压、电阻的关系;
③导体在磁场中产生电流的条件; ④电阻大小与导体长度的关系。
探究凸透镜成像规律的现象和数据如表:(单位:cm)
序号 |
焦距 |
物距 |
像距 |
像的正倒 |
序号 |
焦距 |
物距 |
像距 |
像的正倒 |
① |
14 |
20 |
47 |
倒立 |
④ |
16 |
20 |
80 |
倒立 |
② |
14 |
30 |
26 |
倒立 |
⑤ |
16 |
30 |
34 |
倒立 |
③ |
14 |
40 |
22 |
倒立 |
⑥ |
16 |
40 |
27 |
倒立 |
(1)比较序号①、②、③(或④、⑤、⑥)的数据,可知:当 相同时,物距越长,像距越 .
(2)比较序号为 的数据可知:当 相同时,焦距越长,则像距越 .
(3)在上述实验中,对调光屏与蜡烛的位置, (填“能”或“不能”)在光屏幕上成清晰的像,理由是 .
(4)实验中无论怎样移动光屏,光屏上始终无法出现烛焰的像,其原因可能是: (写出一种即可)
在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平板上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动.
(1)如图,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小都是45°,于是实验小组的同学得出结论:入射角的大小等于反射角的大小,你认为他们的结论有什么问题吗?
① ;② .
(2)若将AO向ON靠近,则OB (靠近/远离)ON.
(3)实验小组的同学想要验证反射光线与入射光线和法线在同一平面内,接下来他们应该如何去做? .
在“观察凸透镜所成的像”的实验中,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d和e点,如图所示,同时调整光屏的位置,那么
(1)把烛焰放在 点,图上出现的像最小;
(2)把烛焰放在 点,屏上出现的像最大;
(3)把烛焰放在 点,屏上不出现烛焰的像;
(4)如果把烛焰从a点移到d点,像到凸透镜的距离 ,像的大小 . (填“变大”“变小”或“不变”)
如图所示,冰块熔化过程中温度随时间变化图象.
(1)分析图象可知:冰块熔化过程持续 min,此过程需 (吸热∕放热),温度 (选填“升高/不变/降低).
(2)由以上分析可知,冰是 (选填“晶体”或“非晶体”). 区分晶体与非晶体的重要依据是: .
如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于 .
(2)为探究平面镜所成的像与物的大小关系,小勇做了如下操作:他先点燃蜡烛A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动,当移动到A像的位置时,发现它与A的像完全重合,这表明平面镜所成像的大小与物的大小 .
(3)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间,从蜡烛A侧观察,仍能看到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是由光的 形成的;拿走蜡烛B,将这块白板移动到蜡烛A像的位置时,发现白板上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是 (填“实”或“虚”)像.
(4)实验中玻璃板与水平桌面保持垂直,若不垂直,请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响? .