下图为生态系统的碳循环示意图，"甲-戊"表示生物成分，"A-D"表示生理或化学反应过程，"→"表示碳的流动方向。请据图分析作答：
（1）在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是，因为它能将大气中的二氧化碳通过（填字母）转化为有机物，进而通过多条途径进行碳循环。
（2）碳参与物质循环的主要形式是，生物体内的碳返回无机环境的途径有（填字母）。
（3）写出该生态系统中的食物链：，若消耗生产者10000kg，位于最高营养级的生物最少可增重kg。
（4）自工业革命以来，人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引发全球气候变暖等一系列严重问题。据图分析，降低大气中二氧化碳含量的措施有：
①。
②。
患有高血压的爷爷自己设计图1所示午餐食谱，图2表示人体部分系统之间的联系，其中a表示物质，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。运用所学知识，回答下列问题：
（1）请你从健康角度对该食谱做出恰当评价（写出任意两点）：
；。
（2）若a为米饭中的淀粉消化后的产物，则a为。
（3）医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中（填字母）过程异常所致．
（4）完成过程C的原理是
下图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程。请仔细阅读、分析，回答以下问题：
（1）若上述生物体代表绿色开花植物，在进行过程①之前，还需要完成的生理过程是。
（2）若上述生物体代表蝗虫，过程②的三个阶段是。
（3）若上述生物代表青蛙，过程①的特点是。
（4）若上述生物代表人，那么产生生殖细胞B的部位还能分泌，对女性生殖器官的发育和维持有重要作用。
（5）人的发育是从细胞C开始的，细胞C形成的部位是。
某校的生物兴趣小组曾做了如下实验：将两株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如下表，请回答：
（1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行，合成了有机物；其原料中的水分是由根尖的_____________吸收的。
（2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分通过叶片上的__________，散失到空气中。因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候。
（3）植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收___________________。在培养过程中，要向培养液中不断通如空气，以保持根部细胞行_____________________。
图为人体呼吸和血液循环图，请据图回答：（4空）
1）在心脏四个腔中壁最厚的是[ ]
2）B与D之间有防止血液倒流的结构是
3）图中1是，当血液从C出发到1, 6, 4，B经过的是循环
请据图回答：（13空）
1）图中A.E分别代表
2）如图所示，用手下拉橡皮膜时，气球会，这表示的过程。原理是膈肌向运动处于
状态，此时肋间肌，最终胸廓，肺便，肺内气压相应，于是气体吸入。
3）C外面应缠着丰富的，特点是由构成的，气的浓度最大。