阅读下面的曲，完成第后面问题
天净沙·秋
【元】白 朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。“飞鸿”的意思是 。
下列说法不正确的是（ ）
| A．此曲题目虽为“秋”，并且写尽秋意，却找不着一个“秋”字。 |
| B．此曲开篇先绘出了一幅秋日黄昏图，营造出一种宁静、寂寥的氛围。 |
| C．此曲以秋日萧瑟迟暮之景与明艳清新之景做对比。 |
| D．“一点飞鸿”给阴冷的动态画面带来了活力，造成曲子抒发情感的转移。 |
阅读下面一首古诗，完成后面的题。
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
请任选角度，说说“海日生残夜，江春入旧年”好在哪里。
阅读诗歌，回答问题。
绝句
(唐)杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】泥融：指冻泥融化，又软又湿。
（1）诗的前两句选用了那些意象(景物)描画了春天的景象？
（1）这首诗表达了诗人怎样的情感？
阅读下面这首诗歌。
不见
杜甫
不见李生久，佯狂真可哀！
世人①皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山②读书处，头白好归来。
【注释】这首诗写于客居成都初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。①世人：指统治集团的人。②匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。结合具体诗句，分析诗中李白的形象。
阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。
阅读下面古诗。
四时田园杂兴（其二）
南宋 范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落①无人过，唯有蜻蜓蛱蝶②飞。
①篱落：篱笆。用竹子或树枝编成的遮拦的东西②蛱（jiá）蝶：蝴蝶诗中用梅子黄、 、 、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
侧面烘托是一种较为常见的表现手法，从这一角度赏析“唯有蜻蜓蛱蝶飞”。
诗歌赏析，阅读下面这首词。
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的 ，其感情基调是 。
“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？有何妙处？现在人们用这一比喻，有什么新意？