材料一：2010年我省合肥市各级政府投入教育资金达8个多亿，惠及义务教育阶段学生数50.34万人，免学杂费和公用经费2.19亿元，免费提供教科书3624.91万元，享受贫困家庭寄宿生生活补助5991人，补助生活费383.39万元。
材料二：八年级学生小文和小化是好朋友，小化的爸爸因一次意外事故致残，丧失了劳动能力，家庭经济困难。家庭变故后，小化的精神受到严重打击，成绩大幅度下降，进而产生辍学念头。小文指导后，和小化进行了一次长谈，使小化的思想发生了转变。
（1）材料一凸显了义务教育具有 的显著特征。
（2）如果你是小文，请提出你说服小化的理由。
（3）你认为小化可能采取哪些方法克服困难？
（4）为了更好地履行受教育的义务，我们应树立什么观念？养成什么习惯？
为推动新疆地区的经济发展，使新疆各族人民生活更加“亚克西”，国务院连续两次召开全国对口支援新疆工作会议。截止目前，全国19个对口援疆省市的规划已完成。其中湖北“十二五”期间财政援助不低于l2.73亿元。目前湖北援疆项目已达到35个，各类人才已这200余人。新疆迎来了跨越式发展的大好机遇。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)材料体现了社会主义根本原则是_________我国处理民族关系的原则是__ (4分)
（2）假如你是一位援疆者，在与当地少数民族群众相处时应注意哪些问题？(3分)
小鸿学习成绩很好，动手能力也很强，但性格内向，不善言辞，不敢在陌生人面前发表自己的意见和主张，和陌生人说话就脸红，为此她很苦恼，可又不知道应采取什么办法来克服自己的这些弱点。这时，爸爸给她出了个主意，鼓励她利用网络技术，在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流，渐渐地，她具有了开朗、大方以及在适当的场合充分展示自己才能的性格，她由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮她克服了现实交往中的弱点。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。
(1)小鸿利用网络克服了现实交往中的哪些弱点？
(2)在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助得以解决？
(3)为什么我们每个人的存在和发展都有一个社会化的过程？
材料一 现实生活中，消费者合法权益受到损害的现象时有发生。当侵权行为发生后，消费者常常由于各种原因不去维权，比如，有的嫌程序繁琐；有的认为购买的产 品价格低不值得去维权；有的考虑到维权成本问题，选择了忍气吞声。
材料二 地沟油是一种将下水道中的油腻漂浮物、泔水等经过简单加工，提炼出的油。 据《中国青年报》报道，估计我国每年有200-300万吨地沟油流回餐桌。而地沟油中含有有害物质黄曲霉素，它的毒性是砒霜的100倍。
(1)请你评价材料一中消费者的做法。
(2)材料二中经营地沟油的行为损害了消费者的哪些权利？
(3)针对材料二中所述情况，为使消费者的合法权益免遭侵害，请你对消费者提建议。
请你参与活动与探索
材料一：90年同舟共济，90载丰功伟绩。“打天下，坐江山，一心为了老百姓的苦乐酸甜，谋幸福，连温暖，日夜不忘老百姓康宁团圆；老百姓是地，老百姓是天，老百姓是共产党生命的源泉······”这是中国共产党和老百姓之间血肉相连的真实写照。
材料二：90年峥嵘岁月，90载光辉历程。从八一枪声到秋收长缨，从井冈号角到长征战歌，从遵义曙光到延安油灯，从西柏坡“两个务必”到天安门城楼庄严宣告······多少次中流击水，多少次力挽狂澜，中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，谱写了中华民族自强不息、开拓进取的辉煌乐章!
为庆祝中国共产党成立90周年，积极响应重庆市“唱读讲传”活动，你校正在举行“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育实践活动，请你参与并完成下列任务：
（1）中国人民奔小康，离不开党制定的基本路线，这条基本路线的核心内容是什么？
（2）唱红歌——请写出两首红色歌曲的名称。
（3）传箴言——请运用所学知识，撰写两则红色箴言，以表达自己的内心感悟。
美丽的三垟湿地，草长莺飞，水网密布，是宝贵的都市“氧吧绿肺”，这儿有着160余个大小不等的“小岛屿”。然而近日关于三垟湿地的负面报道层出不穷，3月31日《湿地小岛堆满废品，谁来管？》的报道，4月13日《湿地小岛惊现养猪场》的报道，引起人们对三垟湿地环境问题的关注。3月31日，温州中学学生就发出了保护湿地倡议书，呼吁全市关注保护“城市绿肺”。
（1）温州学子的行为是高素质公民意识的体现，作为中学生我们应该如何树立公民意识？
（2）请你从公民权利和义务关系角度来阐述呼吁全市共同关注保护“城市绿肺”的必要性。
（3）除了发倡议书，我们还可以通过哪些渠道反映我们所了解到的社情民意？