最近一段时间，小强的成绩下滑得很厉害，老师批评他，父母也不能体谅他，他的心理压力很大，内心很痛苦，很想找个人倾诉一下。
镜头一：小强找到了自己的朋友小刚，滔滔不绝地讲述着自己的不幸，而小刚在倾听的时候，开始时东张西望，后来。心情烦躁，经常打断小强，以命令的口吻说：“你应该……”后来又用强迫的语气说：“如果你不按我的建议会怎样怎样……”
镜头二：小强又找到自己的朋友小明，讲述了自己的学习近况，坦言压力很大，而小明总是静静地听完小强的诉说。理解时，报以会意的微笑；注意时，赋予专注的眼神，并能适时地提一些建议：“你可以……”当小强询问办法时，小明总是虚心地说：“如果是我，我会……”
（1）比一比：面对小强的倾诉，小刚和小明的表现有什么不同？
（2）议一议：运用所学知识，请分析其中谁是合格的听众并说明原因？
（3）谈一谈：从中你受到了什么启示？
湖南怀化学院经济管理系大学生洪战辉，在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下，12年来克服种种困难，把一个和自己没有血缘关系的弃婴一手养大。艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁，反而砥砺他乐观坚强地面对生活，不但自己考上了大学，还靠做小生意和打零工赚来的钱供“捡来”的妹妹读书。他被评为2005年“感动中国”十大人物之一。
洪战辉的身上体现出了一种什么精神？
阅读了洪战辉的事迹，作为青少年的我们应该怎么做呢？为什么？
材料一：自尊，是一只玻璃杯，请慎重地捧起，不要让别人打碎，更不要被自己打碎。让别人打碎了，就会自卑；被自己打碎了，就不自爱。
材料二：在孔子的心中，知耻是第一位的。《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说：“行已有耻”是最重要的。
材料一和材料二分别说明了什么？
在生活中我们应该怎样对待羞耻和缺点？
材料一：到2010年底，我国已制定现行有效法律236件、行政法规690多件、地方性法规8600多件，并全面完成对现行法律和行政法规、地方性法规的集中清理工作。目前，基本形成了以宪法为统帅的法律体系和人权保障法律制度。
材料二：山西公交车司机为泄愤撞死一对母子被判处死刑；江西赣州一农民竞选村名小组长失败后，殴打报复他人，获刑四年……
（1）材料一体现了对公民权利的哪一保障？
（2）材料三体现了对哪一权利的保障？
（1）作为公民必须忠实履行义务，做法律鼓励做的，我们积极去做，那么国家提倡和鼓励公民实施的行为： ______________
（2）法律要求做的，我们必须去做。那么，我国法律要求公民必须做出的行为有：
①_____________________②_____________________
（3）法律禁止做的，我们坚决不做。那么，我国法律禁止公民实施的行为有：____________
某校八年级的学生小陈自恃家庭条件较好，总是讥笑甚至污辱班里部分同学。小李等三位同学怀恨在心，一天下课后，纠集社会人员共6人，在校外对小陈实施绑架勒索，并对其大打出手，致使小陈死亡。请你评析小陈和小李的行为。