荔枝叶片在发育过程中，净光合速率及相关指标的变化如曲线所示。（说明：净光合速率是指在光照条件下，植物从外界环境吸收的CO2总量）
请分析回答：
（1）在发育过程中的BC阶段，净光合速率较低，推测原因可能是：① ；② 。在此阶段适当增加光照强度，荔枝叶片的净光合速率 （填“增大”、“减小”或“基本不变”）
（2）将处于A、D发育时期的两株荔枝分别置于光照、温度恒定的密闭容器中，一段时间后，A时期的叶肉细胞中开始积累 ，是由于 ，导致叶肉细胞进行厌氧呼吸；D时期的叶肉细胞中，短时间内3-磷酸甘油酸的含量将 。
（3）生产实践中，可适时喷洒植物激素中的 ，促进叶的生长，起到促进新叶展开的作用。
图甲显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果。
（1）根据图甲写出两项细胞减数分裂的特征：
（2）有些时候，人类在产生配子时，细胞减数分裂过程中出现不正常的情况。如图乙显示涉及一对同源染色体的不正常分裂情况：
①如何分辨配子A和配子B？。
②异常配子A、B产生的原因有可能是。
③如果一个A的卵子成功地与一个正常精子受精，写出可能会得的遗传病名称：。
④这种在细胞分裂中的不正常情况可能发生在性染色体上。一个B卵子与一个正常精子受精而形成不同类型的合子，如图丙所示：
解释为什么XO型的合子可发育成一个个体，而YO的合子却不能？
请回答下列与高等动物生命活动调节有关的问题：
（1）当人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌的甲状腺激素将会增加，下丘脑分泌的能促进该激素分泌量增加，与甲状腺激素具有协同作用的分泌量也会增加。
（2）在寒冷刺激下有时人体骨骼肌会出现不自主战栗，请写出完成该反射活动的反射弧：
。
（3）为验证甲状腺激素具有促进动物新陈代谢的作用，设计如下实验。
实验材料：鼠龄、生活力和体重均相同的成年健康雄性小白6只、生理盐水配制的甲状腺激素溶液、生理盐水、玻璃容器、凡士林、秒表等。
实验步骤：
第一步：将上述小白鼠平均分成甲、乙两组，甲为实验组，乙为对照组，实验室温度保持在23℃左右。
第二步：甲组每曰饲喂，乙组每日饲喂，其他饲养条件相同且适宜。
第三步：5天后同时将每只小白鼠各放入相同容积的玻璃容器中，各容器用凡士林密封并标记后立即观察小白鼠的活动状况，并记录甲、乙两组小白鼠的。
根据以上实验步骤，可以得到的实验结果是：。
科学家用植物细胞杂交方法成功地培育出了“白菜—甘蓝”杂种植株，如图所示（其中①—⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株）。请据图回答以下问题：
（1）经过①过程处理得到a、b，利用了酶的性，②过程使用的诱导剂的名称是。图中C是。与③过程密切相关的具有单层膜结构的细胞器是。
（2）在利用d培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段所依据的原理是，其中过程④称为。若利用此技术生产某种化妆品中所含的香料，则培养应进行到（填字母及名称），培养基中除激素与各种必需矿质元素外，培养基中还应加入作为营养物质。激素的共同使用可强烈刺激其形成，除激素与各种必需矿质元素外，培养基中还应加入作为营养物质。
（3）经⑥过程得到的不同组织细胞中，蛋白质的种类和数量差异较大，其根本原因是
。
利用疫苗对人体进行主动免疫是预防传染性疾病最有效的手段之一，在与传染病作斗争的过程中，人们已经研制出了数百种疫苗。如下图所示为口蹄疫疫苗的生产过程示意图，请据图回答：
（1）用于预防接种的疫苗，在免疫学中属于，图中可看出口蹄疫疫苗的化学本质是。
（2）图中获取目的基因的方法是，步骤③和④要用到的工具酶分别是
和。若质粒和目的基因被同种酶切割，质粒得到的分子末端序列为AGCTA—
T—，
则能与该质粒连接的目的基因分子末端序列为。
（3）在口蹄疫苗生产过程中，将重组质粒导入大肠杆菌时，要将大肠杆菌用氯化钙处理，目的是。
（4）大肠杆菌作为工程菌投入生产前，应检测重组质粒是否导入。若该质粒上带有抗青霉素基因，而所用大肠杆菌不带有任何抗生素性基因，则该抗青霉素基因在基因工程中可作为检测的，如果重组质粒已经顺利导入大肠杆菌，则大肠杆菌在含有青霉素的培养基上（答能够或不能）生长。若目的基因导入后没有表达，则还应该对目的基因的进行装饰。
下图表示D、E两种同植物在不同外界CO2浓度条件下的CO2净固定量曲线。请根据图回答下列问题：
（1）在不同外界CO2浓度条件下两种植物的CO2净固定量有何差异：；当植物CO2净固定量为0时，表明植物。
（2）在光照强烈的夏季中午，图中曲线代表的植物更具有生长优势。
（3）为确定上述E曲线代表的植物是否为C4植物做了如下实验取待测植物正常叶片制作过脉横切片，显微镜下观察维管束鞘细胞外时，可确定其为C4植物。
（4）如果用14CO2供应E植物进行光合作用，放射性先出现在化合物中。