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题文

(11分)果蝇是常用的遗传学实验材料,请分析并回答:
摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇,设计了如下表所示的一系列杂交实验。

⑴从实验一的结果分析,果蝇眼色的遗传符合孟德尔的             定律,但实验一F2中眼色的性状表现与          相关联。
⑵摩尔根由此提出以下假设:控制白眼的基因是        (显/隐)性基因,且位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因。上表中哪一组实验结果对支持其假设起到关键作用         。
⑶实验证明摩尔根的假设是成立的。若用B、b分别表示控制红眼和白眼的基因,则实验一中F2红眼雌果蝇的基因型是        ;欲检测实验一中F1红眼雌性个体眼色的基因组成,所选用的另一亲本的基因型是          
⑷果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状,观察缺刻翅果蝇的染色体,如图所示,果蝇翅形的变异属于             

⑸上述果蝇遗传实验说明,基因与染色体的关系是          

科目 生物   题型 综合题   难度 较难
知识点: 微生物的分离和培养 现代生物技术在育种中的应用 伴性遗传在实践中的应用
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棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐关系,用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交,结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),请回答:

组合
序号
杂交组合类型
子代的表现型和植株数目
紫色不抗虫
白色不抗虫

紫色不抗虫×白色抗虫
210
208

紫色不抗虫×白色抗虫
0
280

(1)上述两对性状中,         是显性性状。
(2)组合甲的子代208株白色不抗虫的个体中,纯合子有株。
(3)组合乙中的亲本紫色不抗虫、白色抗虫的基因型分别是  

根据下图所示实验过程回答:

(1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘C发生的现象___________。这一现象说明___________________________。
(2)乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象,这说明___________________________。
(3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向______________________。运输方式称为___________。

下图为人体内特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫综合示意图,据图分析回答:

(1)请将上图免疫过程缺失处补充完整①
(2)当抗原侵入人体内,某些抗原会___细胞内,也有一些抗原__细胞内,因而产生了体液免疫和细胞免疫过程。
(3)淋巴细胞T细胞,B细胞都是由____分化发育而来,直接发挥免疫作用的是___ _等细胞。
(4)人类可怕的艾滋病,主要是人类免疫缺陷病毒攻击人体的,特别是侵入人体的____,使之大量死亡导致患者几乎丧失一切免疫功能,使各种传染病乘虚而入的疾病,它是一种____病。
(5)免疫调节、神经调节和体液调节与其它相关系统、器官、组织共同参与维持人体
__,这是生命活动得以正常进行的必要条件

下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用。如图甲、乙、丙、丁代表人体内的某种结构或细胞,A、B、C、D代表调节物质。请据图回答:

(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有,图中甲是________________,C是___________________。
(2)图中物质B的作用部位和C的主要作用部位依次是____, ___________;如果图中丙受损,会使人患_______________。
(3)在动物生长调节过程中,可与图中A可表现为协同作用的物质是_________,血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为,在受到寒冷刺激时,甲分泌的激素只能作用于特定的细胞,而A激素可作为多数细胞的信号,这与细胞膜上具有特定的物质有关。
(4)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞,而不能反向的原因是。下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌,由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡。

下图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析

(1)甲图中b、c、f表示的结构分别是__ ___ ____ __.
(2)乙图是甲图中_ _(填字母)的亚显微结构放大模式图,是由
构成,乙图中兴奋的传递方向为B__A(填箭头)。兴奋在A 、B间传递的信号物质是____,存在于之中。
(3)神经纤维e未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为___ ___。当神经纤维的e处受到刺激产生兴奋时,表现为__ ___,因而与邻近未兴奋部位间形成了___ ___,使兴奋依次向前传导。

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