吴起在楚国变法，最后被大臣用乱箭射死；商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被处以车裂之刑。这些史实反映的问题是（ ）
| A．吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得民心 |
| B．吴起、商鞅变法的时机还不成熟 |
| C．改革要适应历史发展的规律 |
| D．新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权的斗争激烈 |
有人说，17世纪牛顿把“造物主”（神）从无生命现象的研究领域中驱逐出去了；19世纪，达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域中驱逐出去了。对此理解正确的是
| A．牛顿力学把天上和地上的物体运动概括在一个理论中 |
| B．达尔文生物进化论是对生物学的一次伟大综合 |
| C．牛顿和达尔文的成就是分别在不同领域给神学以致命打击 |
| D．科学以其威力迅速战胜神学是必然的 |
有的学者将战国于春秋时期的各种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。这些流派按顺序应是
| A．儒、道、墨、法 | B．道、法、儒、墨 |
| C．法、儒、道、墨 | D．道、法、墨、儒 |
我国古代中央机构不断变革，曾出现三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化
| A．专制皇权 | B．中央集权 | C．检察权力 | D．对农民的控制 |
唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于
| A．增设机构，独立施政 | B．分工明确，相互协调 |
| C．一职多官，互相牵制 | D．简化机构，总揽于上 |
有网友发表帖子讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？”对该帖最恰当的评价是
| A．对科举制的评价是完全正确的 |
| B．仅从追求功禄评价科举制是片面的 |
| C．关于科举制的史实和评价都有问题 |
| D．关于科举制和八股取士产生的时间都有错误 |