(11分)（1）根据要求，写出下表相应的化学符号。
| 名称 |
2个磷原子 |
两个氮分子 |
硫酸根离子 |
+6价的硫元素 |
| 化学符号 |
|
|
|
|
（2）为减少污染，逐渐用清洁能源替代传统能源。氢气燃烧的化学方程式为 。可燃冰主要成分为甲烷（CH4），它属于 （填“无机物”或“有机物”）。
（3） 铜与浓硝酸反应也会生成一种大气污染物，反应如下
Cu + 4 HNO3 = Cu(NO3)2 + 2 X↑ + 2 H2O，则X的化学式为 。
（4）下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
①t1℃时，三种物质溶解度的大小关系是 ；
②t2℃时，将30gB固体投入100g水中，充分溶解后可得到的是
溶液（填“不饱和”、“饱和”或 “不能确定”）。
③将饱和A溶液变为不饱和溶液，可行的方法之一是升温，还可以用的方法是 。
④A中含少量B，若要提纯A，可采用 方法。
用下图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液都能发生反应。
（1）关闭活塞K，通入CO2气体，A、B中均无明显变化。则B中盛放的溶液是。
（2）打开活塞K，继续通入CO2气体，此步实验的目的是。
（3）欲通过B装置得到干燥的CO2气体，则B瓶中盛放的试剂为。
现有一定量的粗盐，除含NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质，要除去杂质得到精盐，设计了下列实验方案（序号①—⑥表示实验操作步骤，所加的试剂均过量）：
根据上述方案，回答下列问题：
（1）操作①中玻璃棒的作用是。
（2）蒸发结晶用到的器材有：铁架台（带铁圈）、坩埚钳、石棉网、火柴、玻璃棒、烧杯以及和。
（3）操作④中加入Na2CO3溶液的目的是。
利用下列仪器进行实验
仪器 f 的名称是，选用a、b、d、h装置可以制取气，该装置还能用于制取气。写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式.。
白色晶体草酸（化学式：H2C2O4）在浓硫酸存在时加热分解为A、B、C三种初中常见的氧化物。其中C为最常见的液体溶剂，组成A、B两种物质的元素相同，组成草酸与D物质的元素也相同。各物质之间的关系如下图所示（反应条件已省略）。
根据上述信息，回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A 、C 。
（2）写出草酸在浓硫酸催化作用下加热分解的化学方程式：。
（3）A、B两种物质所含元素相同，而它们的化学性质不同，其主要原因是（填序号）。（错选多选不得分）
a、两种物质所含氧元素的质量分数不同
b、两种物质的分子构成不同
c、两种物质的相对分子质量不同
在某市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车。
（1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较(填“高”或“低”)。
（2）能闻到汽油气味的微观解释是。
（3）乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是(填序号，下同)。
A．鞭炮B．水果、蔬菜 C．酒精 D．书刊杂志
（4）这次事故引发了人们对消防安全问题的讨论，下列观点不合理的是。
A．公交车上要配备消防器材B．公交车上的坐椅用阻燃材料制成
C．逃生时用湿毛巾捂住口鼻 D．在车上立即拨打火警电话