已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:
注意:实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。
回答下列问题:
(1)α-淀粉酶催化 水解可生成二糖,该二糖是 。
(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的掂分量比试管2中的 ,这两只试管中淀粉量不同的原因是 。
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该实验中GA的作用是 。
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明 。
细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所。据图回答:(每空1分,共8分)
(1)动、植物细胞的最主要区别是看其有无。以上4个图中属于原核细胞的是,能进行光合作用的是。蓝藻是(填字母)其能进行光合作用原因是其具有.
(2)B细胞与D细胞细胞质中无明显差异的结构是.
(3)C细胞的DNA主要存在于,A细胞的DNA主要存在于。
构成细胞的元素与化合物是生命活动的物质基础,请回答以下问题:(每空1分,共15分)
Ⅰ、如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,请回答相关问题。
(1)图中a的结构通式为________,b有________种。
(2)A和B均具有多样性,二者的关系是后者________前者。
(3)细胞内的A和B都可与某种试剂反应产生特定颜色。能与A反应产生紫色物质的是____________,B能被吡罗红、甲基绿染液染成__________色。
Ⅱ、根据下列化合物的结构分析回答:
(1)该结构式中表示氨基的是(填序号)___________,表示羧基的是(填序号)_________
(2)该化合物由__________个氨基酸失去_______个水分子而形成,这种反应叫做________。
(3)该化合物的氨基酸种类不同,是由________决定的,其编号是_________。
(4)该化合物称为________,含_________个肽键,编号是____________。
某湖泊的水域主要分为河蟹网围养殖区及航道区,养殖的河蟹主要以沉水植物为食。研究人员对养殖区及航道区水生植物群落和水环境状况进行了调查,调查结果如下表,请分析回答下列问题。
水生植物种类 |
漂浮植物 |
浮叶植物 |
沉水植物 |
||||||||
紫背浮萍 |
水鳖 |
菱 |
荇菜 |
金鱼藻 |
穗花狐尾藻 |
苦草 |
马来眼子菜 |
轮叶黑藻 |
伊乐藻 |
||
采样点 |
养殖区1 |
+ |
+ |
++ |
++ |
++ |
|||||
养殖区2 |
+ |
+ |
++ |
++ |
++ |
||||||
航道区1 |
++ |
+ |
++ |
+ |
+ |
+ |
|||||
航道区2 |
+ |
+ |
+ |
+ |
++ |
++ |
+ |
+ |
表中“+”表示出现,“++”表示优势种
(1)调查湖泊中植物种类和数量时,在每个采样点要做到__________,以确保调查结果的客观性。调查结果体现了该湖泊水生植物群落的__________结构,这种结构有利于植物充分利用__________等环境资源。
(2)航道区植物的优势种是__________。除植物本身的生活习性外,造成航道区与养殖区优势种有差异的主要原因是______________________。养殖河蟹的饲料及河蟹的排泄物会造成水体的污染,但这并没有引起此湖泊中藻类爆发,原因是水生植物能__________________,使水质净化。
(3)在养殖区1放养一定数量的某种鱼类,其种群的数量会出现_________型增长,养殖户为获得收益又能维持鱼类的可持续性发展,应在其数量超过__________时可适度捕捞,原因是_________________________________________________________________。
某科研所为了开发痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列实验。实验的主要过程及结果如下表所示:
组别 |
第一次接种(灭活的痢疾杆菌) |
第二次接种(灭活的痢疾杆菌) |
抗体合成程度 |
甲 |
正常的鼷鼠 |
未接种 |
+ |
乙 |
正常的鼷鼠 |
接种 |
+++++ |
丙 |
幼年摘除胸腺的鼷鼠 |
未接种 |
+ |
丁 |
幼年摘除胸腺的鼷鼠 |
接种 |
+ |
戊 |
摘除胸腺后注入T淋巴细胞的鼷鼠 |
接种 |
++++ |
根据上表中的结果,分析并完成下列问题:
(1)与甲组相比,乙组抗体合成程度明显高于甲组的原因是:当第二次接种时,鼷鼠第一次接种产生的一定量的__________________,就会在体液免疫的________________阶段迅速增殖,分化产生新的__________________________,进而产生更强的特异性免疫反应。
(2)戊组与丁组对照,说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要______________细胞的帮助,抗体的合成需哪些细胞器参与_______________________________。与乙组相比,丁组抗体合成程度较低的原因是_______________________________。
(3)若将题目中病原体痢疾杆菌换成病毒,接种病毒后正常鼷鼠往往先通过_________免疫来阻止病毒通过血液循环而播散,再通过___________________________免疫彻底消灭它。
(4)为验证T细胞是属于细胞免疫的细胞,请补全实验设计思路和结果:
A组:切除鼷鼠的胸腺后,移植异体器官;移植器官易保留在小鼠体内。
B组:______________________________________________________________。
为进一步证明实验结果的准确性,最后还应做何种补充实验______________________。
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。
请分析并回答:
(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要________作用的一类化合物。本实验中________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
(2)振荡培养的目的是:①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更_____。
(3)生长素类似物A应溶解于_______________________中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少______________________对实验结果的影响。
(4)图2中,对照组切段的平均长度是________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1 mg/L的结果相比,浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是______________________________________。
(5)图2中,浓度0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应________ (选填下列选项前的字母)。
A.舍弃 B.修改 C.如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应________。