阅读下列材料，回答问题
材料一：唐太宗引用古人的话说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
材料二：唐太宗时期，进士科的地位日益提高，考进士科的人数比其他科多，录取也比较严格。不少人从少年考到白头仍未中进士。后来有人写诗到：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”唐太宗在金殿大门前看到新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”
⑴材料一中，唐太宗这句话主要阐述什么关系？他为处理这一关系采取什么措施（写出一条即可）？
⑵我国科举制度是在哪一个朝代形成的？在哪个朝代得以完善？
⑶科举制度在在当时产生了什么作用（写出一条即可）？
下面是一期“历史园地”的板报，请你完成其中下划线部分内容。
主题：①_________________ |
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| 题记：人类历史也是专制与民主、人治与法治的演变过程，从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。 18世纪法国大革命中通过了②《》 19世纪美国颁布了③《___________》，废除了奴隶制，解放了黑人奴隶。 |
名人名言： “我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”。----伏尔泰 “三民主义” ----孙中山 ④“_______________” ----陈独秀 |
| 历史的教训： “民主与法制，这两个方面都应加强，过去我们都不足。要加强民主就要加强法制。没有广泛的民主是不行的，没有健全的法制也是不行的。”------邓小平 “过去我们都不足”，其中最应反思的历史事件是⑤_________________。 |
历史的转折： 社会主义现代化建设新时期颁布的法律有： 第四部《中华人民共和国宪法》 ⑥_______________________ 我国逐渐向依法治国的道路迈进。 |
阅读下列年代示意图，结合所学知识回答问题。
(1)中国近代史的开端以示意图中哪一历史事件为标志？为什么以此历史事件作为中国近代史的开端？
(2)从洋务运动到戊戌变法是中国近代化道路上的“量变”，辛亥革命则是一次“飞跃”。你是怎样理解辛亥革命给中国带来的“飞跃”？
(3)从示意图中可以看出我国近代历史发展的两条主要基本线索是什么？
阅读下面图片，回答问题
（1）洛阳白马寺的出现是世界哪一宗教对我国的影响？这一宗教最早传入我国中原地区是在哪一王朝？
（2）巴黎圣母院见证了中世纪天主教对欧洲的巨大影响。你是如何理解中世纪天主教对欧洲社会影响？
（3）洛阳白马寺是古代中外文化交流传播的见证。你认为古代文化交流传播的方式有哪些？
材料一 到1952年底，全国近３亿无地或少地的农民分到了土地，在中国延续了两千多年的封建土地制度被彻底废除了，农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身；生产力得到解放，农业生产获得了迅速发展。
材料二 一切财产由公社统一核算、统一分配；大办公共食堂，提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等，都归公社所有。许多果树被砍、家畜被屠宰。
材料三 农民实行分田包产到户，自负盈亏。农民有了生产自主权，生产积极性大大提高。农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。
请回答：
（１）三则材料分别反映的是我国现代史上哪些重大事件？
（２）三则材料中，对我国农村生产力的发展起到的促进作用有哪些？
尼克松总统在回忆自己首次访华时在机场与周恩来总理见面时的情景说：“当我们的手握在一起时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”
（1）“另一个时代开始了”的含义是什么？1972年中美双方在上海签署《联合公报》，双方同意按什么原则来处理两国关系？美国在台湾问题上表明的原则和立场是什么？
（2）中美正式建立外交关系是在哪一年？中美关系的 改善有何历史意义？