阅读材料并回答问题：
材料一：中国共产党十一届三中全会，开启了中国改革开放的历史新时期。30年风雨兼程，在这“第二次革命”的征途上，中国共产党人带领着人民，突破了一个又一个传统“禁区”，闯过了一道又一道艰难险阻。成功与挫折相伴，反思与期盼链接，欢欣与忧虑交织 ……穿越30年，随着城乡社会由传统向现代的转换，亲历国民经济由温饱向小康的跨越，历史留给国人无数难以忘却的记忆。
-----新华网 2008-01-28
材料二：中国国务院总理温家宝于2007年11月19日在新加坡国立大学发表了题为《只有开放兼容，国家才能富强》的演讲。温家宝说，从上世纪七十年代末开始，中国选择了改革开放的正确道路，实现近三十年的高速发展，对外开放各项事业取得了举世瞩目的巨大成就。……通过引进国外的资金、技术和管理经验，进行消化、吸收和再创新，大大提高了中国的生产力水平，缩小了与发达国家的差距。……现在的世界是开放的世界，任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的。……他再次强调，中国的开放政策不会变。本世纪前五十年不变，五十年以后，中国同国际上的经济交往将更加频繁，更加相互依赖，更不可分，开放政策更不可能改变。
（1）材料一中的“第二次革命”指什么？ 它从什么时候开始的?
（2）根据材料二，中国对外开放的作用有哪些？
（3）请你为我们祖国未来的发展献计献策。
城市是历史变迁的见证者。阅读下列图文材料，回答问题。
（1）结合所学知识，依据事件发生的先后顺序补充完整上述图文信息。
（2）城市①见证了唐朝由兴盛到衰败的过程。请从对外关系角度，列举唐代强盛的表现。（至少两例）
（3）大都（填图中序号）见证了元朝多民族的融合，分析元朝出现民族大融合情形的主要原因。
中华文明历史悠久，改革创新是中华民族生生不息的源泉，各族人民共同创造了灿烂的文化。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：
材料三：民族关系的发展——我国历代统治者都十分重视不同民族之间的联系，秦汉与匈奴，隋唐与吐蕃、突厥，元朝与契丹、女真……为统一的多民族国家的发展奠定基础。
（1）请选择材料一中的一种生产工具，说明它对当时生产或生活的影响
（2）阅读材料二，图示官僚制度的创立者是谁？实现 “兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了”的具体措施有哪些？上述政治制度和统治措施的共同影响是什么？
（3）从材料三中选择两个少数民族，简述能反映当时朝廷与该民族关系的史实。
2014年暑期，王晓进行了一次文化之旅。在甲地，王晓参观凯旋门、圆形剧场；在乙地，王晓起个大早去感受马拉松源地的文化；在丙地，王晓枕着耶稣的故事进入梦乡；在丁地，王晓探访古巴比伦文明的遗址，欣赏泥版上的楔形文字。
（1）在《亚洲局部地形示意图》中，丙地是（填序号），丁地是（填序号）
（2）读《亚洲局部地形示意图》，描述丁地的地理位置，分析该地成为文明起源地的自然条件。
（3）王晓认为乙地城邦时代的民主政治体现了真正的民主，你赞同他的观点吗？说说你的理由。
共青团中央和中央党史研究室、国家档案局一起主办的“民族魂”网站，很受青少年朋友喜爱，网友亲切地称誉它是“网上人民英雄纪念碑”。
请你结合所学知识，回答下列问题：
（1）新中国成立后，人民没有忘记为新中国的成立奉献生命的历次战争中牺牲的英雄们，决定建立人民英雄纪念碑以示纪念，这一决议是在哪次会议上通过的？(2分)
（2）如果能够回到建国初期，你也热情参与人民英雄纪念碑方案的设计，你会选取哪些历史事件或历史人物作为人民英雄纪念碑的浮雕呢？请举两例，并说明理由。(6分)
（3）如今人们纪念英雄的形式越来越多样化，如在“民族魂”网站上，就设计了许多英雄人物的主题网站片（FLASH）。请你也参与，为该网站选择一位建国初期五十年代的一个历史事件或历史人物，并说明选择的理由。(4分)
（4）无论是在战火纷飞的年代，还是在今天和平时期，人们都有一种英雄情结，要继承民族精神、体现民族魂。但也有的同学说，现在都是和平时期了，中国又不打仗，如何才能成为“英雄”呢？请你结合实际，谈谈看法。(4分)
阅读下面图文材料，回答问题。
材料一：有一位外国学者说：“20世纪的中国从1978年开始”
材料二：
材料三：这一年，我国的大中型企业推行公司制、股份制，向现代企业制度迈进。
（1）材料一中的为什么说“20世纪的中国从1978年开始”？
（2）指出材料二和材料三所反映的历史事件。
（3）材料四与材料五所反映的开放格局有什么根本区别？