在一次探究课上，四名学生分别分析了秦王嬴政灭六国，实现统一的-优题课

马丁·路德在宗教改革中主张“只要有信仰就可以成为义人”，其实质意义

A．将人们从宗教迷信中解放出来

B．否定了天主教会及其神学的绝对权威

C．维护了德意志各阶层的利益

D．为德意志宗教改革奠定了理论基础

在美国次贷危机影响下，世界金融市场剧烈动荡，继而出现了世界性金融危机。这一现象主要说明了( )

A．美国是当今世界真正的经济霸主	B．世界经济呈现出全球化的趋势
C．世界各国、各地区联系日益密切	D．世界各国人民都热衷于股票投资

“在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种高度集中的指令性计划经济联系在了一起。”这是来自《大国的崛起》的一段话，这里评价的是（）

A．战时共产主义政策	B．新经济政策
C．布雷顿森林体系	D．斯大林体制

毛泽东思想的精髓最根本的一条是( )

A．实事求是

B．群众路线

C．独立自主

D．武装斗争

毛泽东在《反对本本主义》中说：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”毛泽东强调的是 ( )

A．理论的指导性

B．实践检验真理

C．理论理沦联系实际

D．学习经典著作

A．商鞅变法比较彻底，秦具备统一的实力	B．秦王嬴政广罗人才，统一战略得当
C．战国末期诸侯国减少，局部实现统一	D．社会生产力不断提高，各地联系加强